【题目】八年级全体同学参加了学校捐款活动,随机抽取了部分同学捐款的情况统计图如图所示
![]()
(1)本次共抽查学生 人,并将条形统计图补充完整;
(2)捐款金额的众数是 ,中位数是 ;
(3)在八年级600名学生中,捐款20元及以上的学生估计有 人.
参考答案:
【答案】(1)
,图略;(2)10,12.5;(3)132.
【解析】
(1)由C组人数及其所占百分比可得总人数;用总人数减去A,C,D,E的人数,即为B捐款10元的人数;
(2)众数即为人数最多的捐款金额数,中位数即为按捐款金额从小到大排列最中间位置的捐款金额;
(3)利用样本估计总体思想求解可得.
解:(1)本次共抽查学生
(人),捐款10元的人数
(人)补全条形统计图:
(2)由条形统计图可知捐款10元的人数最多,所以捐款金额的众数是10元;按捐款金额从小到大排列最中间位置的捐款金额为10和15元,所以中位数是
元;
(3)
(人),故捐款20元及以上的学生估计有132人.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知点A、B、C是直线l上的三个点,线段AB=8厘米.
(1)若AB=2BC,求线段AC的长度;
(2)若点C是线段AB的中点,点P、Q是直线l上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分别从点C、B同时出发在直线上运动,则经过多少秒时线段PQ的长为5厘来?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,
城气象台测得台风中心在
城正西方向
的
处,以每小时
的速度向南偏东
的
方向移动,距台风中心
的范围内是受台风影响的区域.
(1)求
城与台风中心之间的最小距离;(2)求
城受台风影响的时间有多长? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).
(1)画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是 ;
(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是 ;
(3)△A2B2C2的面积是 平方单位.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠ADB=30°,E为BC边上一点,∠AEB=45°,CF⊥BD于F.下列结论:①BE=CD,②BF=3DF,③AE=
AO,④CE=CF.正确的结论有( )
A. ①②B. ②③C. ①②④D. ①②③
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,直线y=x﹣4与x轴交于点A,以OA为斜边在x轴上方作等腰Rt△OAB,并将Rt△AOB沿x轴向右平移,当点B落在直线y=x﹣4上时,Rt△OAB扫过的面积是__.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠C,点P在边AB上.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
(2)若AB=AD,以过点P的直线为轴,将四边形ABCD折叠,使点B、C分别落在点B′、C′上,且B′C′经过点D,折痕与四边形的另一交点为Q.在图2中作出四边形PB′C′Q(保留作图痕迹,不必说明作法和理由).

相关试题