【题目】甲、乙两校派相同人数的优秀学生,参加县教育局举办的中小学生美文诵读决赛。比赛结束后,发现学生成绩分别是7分、8分、9分或10分(满分10分),核分员依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表。根据这些材料,请你回答下列问题:
甲校成绩统计表 | ||||
成绩 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人数 | 11 | 0 | 8 | |
(1)在图①中,“7分”所在扇形的圆心角等于_______
(2)求图②中,“8分”的人数,并请你将该统计图补充完整。
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(3)经计算,乙校学生成绩的平均数是8.3分,中位数是8分。请你计算甲校学生成绩的平均数、中位数,并从平均数和中位数的角度分析哪个学校的成绩较好?
(4)如果教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
参考答案:
【答案】(1)144°;(2)3人,补图见解析;(3)8.3分,7分,乙校;(4)甲校.
【解析】(1)利用360°减去其它各组对应的圆心角即可求解;
(2)首先求得乙校参赛的人数,即可求得成绩是8分的人数,从而将条形统计图补充完整;
(3)首先求得得分是9分的人数,然后根据平均数公式和中位数的定义求解;
(4)只要比较每个学校前8名的成绩即可.
(1)“7分”所在扇形的圆心角等于360°-90°-72°-54°=144°;
(2)乙校参赛的总人数是:4÷
=20(人),
则成绩是8分的人数是:20-8-4-5=3(人).
;
(3)甲校中得分是9分的人数是:20-11-8=1(人).
则甲校的平均分是:
=8.3(分),
甲校的中位数是:7分;
两校的平均数相同,但乙校的中位数大于甲校的中位数,说明乙校的成绩高于甲校的成绩.
(4)甲得分是10分的正好有8人,而乙班得分是10分的有5人,不足8人,则应选择甲校.
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查看答案和解析>>【题目】如图,将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.
(1)如图 1,若 CE 恰好是∠ACD 的角平分线,请你猜想此时 CD 是不是∠ECB 的角平分线?只回答出“是”或“不是”即可;
(2)如图 2,若∠ECD=α,CD 在∠BCE 的内部,请你猜想∠ACE 与∠DCB是否相等?并简述理由;
(3)在(2)的条件下,请问∠ECD 与∠ACB 的和是多少?并简述理由.

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查看答案和解析>>【题目】小明同学在一次社会实践活动中,通过对某种蔬菜在1月份至7月份的市场行情进行统计分析后得出如下规律: ①该蔬菜的销售价P(单位:元/千克)与时间x(单位:月份)满足关系:P=9﹣x
②该蔬菜的平均成本y(单位:元/千克)与时间x(单位:月份)满足二次函数关系y=ax2+bx+10,已知4月份的平均成本为2元/千克,6月份的平均成本为1元/千克.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)请运用小明统计的结论,求出该蔬菜在第几月份的平均利润L(单位:元/千克)最大?最大平均利润是多少?(注:平均利润=销售价﹣平均成本) -
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查看答案和解析>>【题目】在现实生活中,我们会看到许多“标准”的矩形,如我们的课本封面、A4的打印纸等,其实这些矩形的长与宽之比都为
:1,我们不妨就把这样的矩形称为“标准矩形”,在“标准矩形”ABCD中,P为DC边上一定点,且CP=BC,如图所示.
(1)如图①,求证:BA=BP;
(2)如图②,点Q在DC上,且DQ=CP,若G为BC边上一动点,当△AGQ的周长最小时,求
的值;
(3)如图③,已知AD=1,在(2)的条件下,连接AG并延长交DC的延长线于点F,连接BF,T为BF的中点,M、N分别为线段PF与AB上的动点,且始终保持PM=BN,请证明:△MNT的面积S为定值,并求出这个定值.
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查看答案和解析>>【题目】下列变形中:
①由方程
=2去分母,得x﹣12=10;②由方程
x=
两边同除以
,得x=1;③由方程6x﹣4=x+4移项,得7x=0;
④由方程2﹣
两边同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).错误变形的个数是( )个.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线l:y=kx+b(k<0)与函数y=
(x>0)的图象相交于A、C两点,与x轴相交于T点,过A、C两点作x轴的垂线,垂足分别为B、D,过A、C两点作y轴的垂线,垂足分别为E、F;直线AE与CD相交于点P,连接DE,设A、C两点的坐标分别为(a,
)、(c,
),其中a>c>0.
(1)如图①,求证:∠EDP=∠ACP;
(2)如图②,若A、D、E、C四点在同一圆上,求k的值;
(3)如图③,已知c=1,且点P在直线BF上,试问:在线段AT上是否存在点M,使得OM⊥AM?请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】A,B两地相距2400米,甲、乙两人分别从A,B两地同时出发相向而行,乙的速度是甲的2倍,已知乙到达A地15分钟后甲到达B地.
(1)求甲每分钟走多少米?
(2)两人出发多少分钟后恰好相距480米?
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