【题目】沿河岸有A,B,C三个港口,甲、乙两船同时分别从A,B港口出发,匀速驶向C港,最终到达C港.设甲、乙两船行驶x(h)后,与B港的距离分别为y1、y2(km),y1、y2与x的函数关系如图所示.考察下列结论: ①甲船的速度是25km/h;
②从A港到C港全程为120km;
③甲船比乙船早1.5小时到达终点;
④图中P点为两者相遇的交点,P点的坐标为(
);
⑤如果两船相距小于10km能够相互望见,那么,甲、乙两船可以相互望见时,x的取值范围是
<x<2.
其中正确的结论有 . ![]()
参考答案:
【答案】②
【解析】解:甲船的速度为20÷0.5=40km/h,①不成立; 乙船的速度为100÷4=25km/h,
从A港到C港全程为20+100=120km,②成立;
甲船到达C港的时间为120÷40=3(小时),
4﹣3=1小时,③不成立;
设两船相遇的时间为t小时,则有40t﹣25t=20,
解得:t=
,25×
=
,
即P点坐标为(
,
),④不成立;
甲、乙两船第一次相距10km的时间为(20﹣10)÷(40﹣25)=
(小时),
甲、乙两船第二次相距10km的时间为(20+10)÷(40﹣25)=2(小时),
甲、乙两船第三次相距10km的时间为(100﹣10)÷25=
(小时),
即甲、乙两船可以相互望见时,x的取值范围是
<x<2和
<x<4,⑤不成立.
故答案为:②.
由速度=路程÷时间,可知甲、乙两船的速度,由此可判断①不成立;结合图形中甲的图象可知,A、C两港距离=20+100=120km,由此可判断②成立;由时间=路程÷速度可知甲、乙两船到达C港的时间,由此可判断③不成立;由A港口比B港口离C港口多20km,结合时间=路程÷速度,得出两者相遇的时间,从而判断④不成立;由行驶过程中的路程变化可得出甲、乙两船可以相互望见时,x的取值范围,从而能判断出⑤不成立.由上述即可得出结论.
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线l上有A、B两点,AB=12cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB.

(1)OA= cm,OB= cm;
(2)若点C是线段AB上一点,且满足AC=CO+CB,求CO的长;
(3)若动点P、Q分别从A、B同时出发,向右运动,点P的速度为2cm/s,点Q的速度为1cm/s,设运动时间为ts.当点P与点Q重合时,P、Q两点停止运动.
①当t为何值时,2OP-OQ=4;
②当点P经过点O时,动点M从点O出发,以3cm/s的速度也向右运动.当点M追上点Q后立即返回,以3cm/s的速度向点P运动,遇到点P后再立即返回,以3cm/s的速度向点Q运动,如此往返,直到点P、Q停止时,点M也停止运动.在此过程中,点M行驶的总路程是多少?
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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=(x﹣1)2+2图象的顶点坐标是( )
A.(2,﹣1)B.(2,1)C.(﹣1,2)D.(1,2)
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查看答案和解析>>【题目】为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:

(1)此次共调查了多少人?
(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】已知集合A={x|﹣1<x<2},B={x|0<x<2},则AB=( )
A.(﹣1,0)
B.(﹣1,0]
C.(0,2)
D.[0,2) -
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查看答案和解析>>【题目】到原点的距离不大于3的整数有 个
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查看答案和解析>>【题目】探究实验:《钟面上的数字》
实验目的:了解钟面上时针与分针在转动时的内在联系,学会用一元一次方程解决钟面上的有关数学问题,体会数学建模思想.
实验准备:机械钟(手表)一只
实验内容与步骤:
观察与思考:
(1)时针每分钟转动__°,分针每分钟转动__°.
(2)若时间为8:30,则钟面角为__°,(钟面角是时针与分针所成的角)
操作与探究:
(1)转动钟面上的时针与分针,使时针与分针重合在12点处.再次转动钟面上的时针与分针,算一算,什么时刻时针与分针再次重合?一天24小时中,时针与分针重合多少次?(一天中起始时刻和结束时刻时針与分针重合次数只算一次,下同)
(2)转动钟面上的时针与分针,使时针与分针重合在12点处,再次转动钟面上的时针与分针,算一算,什么时刻钟面角第一次为90°?一天24小时中,钟面角为90°多少次?
拓展延伸:
一天24小时中,钟面角为180°__次,钟面角为n°(0<n<180)____次.(直接写出结果)

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