【题目】
中,
,
,
.长为
的线段
在
的边
上沿
方向以
的速度向点
运动(运动前点
与点
重合).过
,
分别作
的垂线交直角边于
,
两点,线段
运动的时间为
.
若
的面积为
,写出
与
的函数关系式(写出自变量
的取值范围);
线段
运动过程中,四边形
有可能成为矩形吗?若有可能,求出此时t的值;若不可能,说明理由;
![]()
为何值时,以
,
,
为顶点的三角形与
相似?
参考答案:
【答案】
或
;
时,四边形
为矩形;(3)当
或
时,以
,
,
为顶点的三角形与
相似.
【解析】
(1)分两种情况,点P可以在AC上时和当点P在BC上时,利用三角函数分别用含t的代数式表示出PM,AM,再用S△APM=
AMPM得出y与t的函数关系式.
(2)当PM=QN时,四边形MNQP为矩形,建立含t的方程,求得t的值;
(3)以C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似有两种情况,△PQC∽△ABC时和△QPC∽△ABC,分别相似三角形的判定和性质,求得相对应的t的值.
当点
在
上时,∵
,∴
.
∴
.
当点
在
上时,
.
.
∵
,∴
.∴
.
∴
.
由条件知,若四边形
为矩形,需
,即
,
∴
.∴当
时,四边形
为矩形.
由
知,当
时,四边形
为矩形,此时
,
∴
.
除此之外,当
时,
,此时
.
∵
,
∴
.
∴
.
∵
,
∴
.
又∵
,
∴
.
∴
,
.
∴当
或
时,以
,
,
为顶点的三角形与
相似.
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查看答案和解析>>【题目】已知关于
的二次函数
与
,这两个二次函数的图象中的一条与
轴交于
,
两个不同的点.
试判断哪个二次函数的图象经过
,
两点;
若
点坐标为
,试求
点坐标;
在
的条件下,对于经过
,
两点的二次函数,当
取何值时,
的值随
值的增大而减小. -
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查看答案和解析>>【题目】已知,如图,在四边形ABCD中,∠A=90°.若AB=4cm,AD=3cm,CD=12cm,BC=13cm,
(1)请说明BD⊥CD;
(2)求四边形ABCD的面积.

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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=DC.
(1)BE与DF是否相等?请说明理由;
(2)若AB=14,AD=6,求DF的长.

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查看答案和解析>>【题目】善于不断改进学习方法的小迪发现,对解题进行回顾反思,学习效果更好.某一天小迪有20分钟时间可用于学习.假设小迪用于解题的时间
(单位:分钟)与学习收益量
的关系如图1所示,用于回顾反思的时间
(单位:分钟)与学习收益
的关系如图2所示(其中
是抛物线的一部分,
为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间.(1)求小迪解题的学习收益量
与用于解题的时间
之间的函数关系式;(2)求小迪回顾反思的学习收益量
与用于回顾反思的时间
的函数关系式;(3)问小迪如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这20分钟的学习收益总量最大?

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查看答案和解析>>【题目】(1)问题:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合)将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,连接EC.求证:△ABD≌△ACE;
(2)探索:如图2,在Rt△ABC与Rt△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,将△ADE绕点A旋转,使点D落在BC边上,试探索线段BD2、CD2、DE2之间满足的等量关系,并证明你的结论;
(3)应用:如图3,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=6,CD=2,求AD的长.

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查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,AD为∠BAC的平分线.
(1)如图1,若∠C=2∠B,AB=12,AC=7.2,求线段CD的长度;
(2)如图2,若∠BAC=2∠ABC,∠ABC的平分线BP与AD交于点P,且BP=AC,求∠C的度数.

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