【题目】下列因式分解正确的是( )
A.x2-4=(x+4)(x-4)
B.x2+2x+1=x(x+2)+1
C.3mx-6my=3m(x-6y)
D.2x+4=2(x+2)
参考答案:
【答案】D
【解析】A、x2-4=(x+2)(x-2),故A不符合题意;
B、x2+2x+1=(x+1)2 , 故B不符合题意;
C、3mx-6my=3m(x-2y),故C不符合题意;
D、2x+4=2(x+2),故D符合题意。
故答案为:D根据因式分解的意义,排除B;根据平方差公式可知x2-4≠(x+4)(x-4),可对A作出判断;利用提公因式法,可对C、D作出判断;即可得出答案
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在
中,
,
是斜边上的中线,
是
的中点,过点
作
交
的延长线于
,连接
.
(
)求证:
.(
)判断四边形
的形状,并证明你的结论. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】将二次函数y=x2+4x+3化成顶点式,变形正确的是( )
A. y=(x﹣2)2﹣1 B. y=(x+1)(x+3)
C. y=(x﹣2)2+1 D. y=(x+2)2﹣1
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了加强学生的安全意识,某校组织了学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分数取正
整数,满分为
分)进行统计,已知
组的频数
比
组的频数
小,绘制统计频数分别直方图(未完成)和扇形统计图如下,
请解答下列问题:


(
)样本容量为:__________,
为__________.(
)
为__________,
组所占比例为__________
.(
)补全频数分布直方图.(
)若成绩在
分以上记作优秀,全校共有
名学生,估计成绩优秀学生有__________名. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知四边形ABCD中,AB∥CD.则添加下列条件,不能使四边形ABCD成为平行四边形的是
A. AD∥BC B. AD=BC C. AB=CD D∠B=∠D
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】当x=1时,代数式px5+3qx3+4的值为2014,则当x=﹣1时,代数式px5+3qx3+4的值为_____.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】观察表格,结合其内容中所蕴含的规律和相关知识可知b=__________;
列举
猜想与发现
3,4,5
32=4+5
5,12,13
52=12+13
7,24,25
72=24+25
…
…
17,b,c
172=b+c
相关试题