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【题目】把下列各式写出省略加号的和的形式，并说出它们的两种读法：
（1）（-20）-（+10）+（-5）-（-6）；
（2）（+8.5）-（-2.9）-2.5+（-5.3）.
参考答案：
【答案】（1）
，读法1：负20减10减5加6，读法2：负20与负10与负5与6的和；（2）
，读法1：8.5加2.9减2.5减5.3，读法2：8.5与2.9与负2.5与负5.3的和.
【解析】
（1）把减法转化为加法运算，然后省略加号和括号，即可，
（2）把减法转化为加法运算，然后省略加号和括号，即可.
（1）原式=
=，
读法1：负20减10减5加6，
读法2：负20与负10与负5与6的和；
（2）原式=
= ，
读法1：8.5加2.9减2.5减5.3，
读法2：8.5与2.9与负2.5与负5.3的和.
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查看答案和解析>>【题目】如图1，等腰△ABC中，AC=BC，点O在AB边上，以O为圆心的圆经过点C，交AB边于点D，EF为⊙O的直径，EF⊥BC于点G，且D是
的中点．（1）求证：AC是⊙O的切线；
（2）如图2，延长CB交⊙O于点H，连接HD交OE于点P，连接CF，求证：CF=DO+OP；
（3）在（2）的条件下，连接CD，若tan∠HDC=
，CG=4，求OP的长．
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查看答案和解析>>【题目】如图，将矩形纸片ABCD分别沿AE、CF折叠，若B、D两点恰好都落在对角线的交点O上，下列说法：①四边形AECF为菱形，②∠AEC=120°，③若AB=2，则四边形AECF的面积为
，④AB：BC=1:2，其中正确的说法有_____.（只填写序号）
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查看答案和解析>>【题目】菱形ABCD的边长是4，∠DAB=60，点M，N分别在边AD，AB上，MN⊥AC，垂足为P，把△AMN沿MN折叠得到△A'MN，若△A'DC恰为等腰三角形，则AP的长为_____。
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查看答案和解析>>【题目】如图，P、Q是方格纸中的两格点，请按要求画出以PQ为对角线的格点四边形.（顶点都在格点上的四边形称为格点四边形）
（1）在图①中画出一个面积最小的中心对称图形PAQB，
（2）在图②中画出一个四边形PCQD，使其是轴对称图形但不是中心对称图形，且另一条对角线CD由线段PQ以某一格点为旋转中心旋转得到.
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查看答案和解析>>【题目】2018年3月，某市教育主管部门在初中生中开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，活动结束后，随机抽取了部分同学的成绩（x均为整数，总分100分），绘制了如下尚不完整的统计图表．
调查结果统计表
组别
成绩分组（单位：分）
频数
频率
A
80≤x＜85
50
0.1
B
85≤x＜90
75
C
90≤x＜95
150
c
D
95≤x≤100
a
合计
b
1
根据以上信息解答下列问题：
（1）统计表中，a=_____，b=_____，c=_____；
（2）扇形统计图中，m的值为_____，“C”所对应的圆心角的度数是_____；
（3）若参加本次竞赛的同学共有5000人，请你估计成绩在95分及以上的学生大约有多少人？
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查看答案和解析>>【题目】某中学为了了解八年级学生的业余爱好，抽查了部分学生，并制如下表格和条形统计图：
频数
频率
体育
25
0.25
美术
30
a
音乐
b
0.35
其他
10
0.1
请根据图完成下面题目：
(1)抽查人数为_____人，a=_____.
(2)请补全条形统计图；
(3)若该校八年级有800人，请你估算该校八年级业余爱好音乐的学生约有多少人?
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