【题目】州教育局为了解我州八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了某县部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据检测了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图)
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请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)a= ,并写出该扇形所对圆心角的度数为 ,请补全条形图.
(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(3)如果该县共有八年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?
参考答案:
【答案】(1)10,36°.补全条形图见解析;(2)5天,6天;(3)800.
【解析】
试题(1)根据各部分所占的百分比等于1列式计算即可求出a:
a=1﹣(40%+20%+25%+5%)=1﹣90%=10%.
用360°乘以所占的百分比求出所对的圆心角的度数:360°×10%=36°.
求出8天的人数,补全条形统计图即可.
(2)众数是在一组数据中,出现次数最多的数据.
中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数).
(3)用总人数乘以“活动时间不少于7天”的百分比,计算即可得解.
试题解析:解:(1)10,36°.补全条形图如下:
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(2)∵参加社会实践活动5天的最多,∴众数是5天.
∵600人中,按照参加社会实践活动的天数从少到多排列,第300人和301人都是6天,∴中位数是6天.
(3)∵2000×(25%+10%+5%)=2000×40%=800.
∴估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有800人.
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线y=kx+k交x轴,y轴分别于A,C,直线BC过点C交x轴于B,OC=3OA,∠CBA=45.
(1)求直线BC的解析式;
(2)动点P从A出发沿射线AB匀速运动,速度为2个单位/秒,连接CP,设△PBC的面积为S,点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式,直接写出t的取值范围;
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,原点O是矩形OABC的一个顶点,点A、C都
在坐标轴上,点B的坐标是(4.2),反比例函数
与AB,BC分别交于点D,E。(1)求直线DE的解析式;
(2)若点F为y轴上一点,△OEF和△ODE的面积相等,求点F的坐标。

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查看答案和解析>>【题目】已知,如图,在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC,数学兴趣小组的同学在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°,然后他们沿着坡度为1:2.4的斜坡AP攀行了26米,在坡顶A处又测得该塔的塔顶B的仰角为76°.

求:(1)坡顶A到地面PO的距离;
(2)古塔BC的高度(结果精确到1米).
(参考数据:sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)
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查看答案和解析>>【题目】如图,在正六边形ABCDEF内放入2008个点,若这2008个点连同正六边形的六个顶点无三点共线,则该正六边形被这些点分成互不重合的三角形共_____个.

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查看答案和解析>>【题目】(1)如图(1),O为四边形ABCD内一点,连接OA、OB、OC、OC可以得几个三角形?它与边数有何关系?
(2)如图(2),O在五边形ABCDE的AB上,连接OC、OD、OE,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?
(3)如图(3),过A作六边形ABCDEF的对角线,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?

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查看答案和解析>>【题目】寻找公式,求代数式的值:从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:

(1)2+4+6+8+10+12=__________ (乘积的形式)
(2)当n个最小的连续偶数相加时,它们的和S与n之间有什么样的关系,用公式表示出来;
(3)并按此规律计算:(a)2+4+6+…+300的值; (b)172+174+176+…+500的值.
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