【题目】(1)如图(1),O为四边形ABCD内一点,连接OA、OB、OC、OC可以得几个三角形?它与边数有何关系?
(2)如图(2),O在五边形ABCDE的AB上,连接OC、OD、OE,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?
(3)如图(3),过A作六边形ABCDEF的对角线,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?
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参考答案:
【答案】(1)连接OA、OB、OC、OD可以得4个三角形,它与边数相等,
(2)连接OC、OD、OE可以得4个三角形,它的个数比边数小1,
(3)过点A作六边形ABCDEF的对角线,可以得到4个三角形,它的个数比边数小2.
【解析】
试题(1)根据图形可以得4个三角形,它与边数相等,
(2)根据图形可以得4个三角形,它的个数比边数小1,
(3)根据图形可以得到4个三角形,它的个数比边数小2.
试题解析:(1)连接OA、OB、OC、OD可以得4个三角形,它与边数相等,
(2)连接OC、OD、OE可以得4个三角形,它的个数比边数小1,
(3)过点A作六边形ABCDEF的对角线,可以得到4个三角形,它的个数比边数小2.
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查看答案和解析>>【题目】已知,如图,在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC,数学兴趣小组的同学在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°,然后他们沿着坡度为1:2.4的斜坡AP攀行了26米,在坡顶A处又测得该塔的塔顶B的仰角为76°.

求:(1)坡顶A到地面PO的距离;
(2)古塔BC的高度(结果精确到1米).
(参考数据:sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)
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请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)a= ,并写出该扇形所对圆心角的度数为 ,请补全条形图.
(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(3)如果该县共有八年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?
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(1)2+4+6+8+10+12=__________ (乘积的形式)
(2)当n个最小的连续偶数相加时,它们的和S与n之间有什么样的关系,用公式表示出来;
(3)并按此规律计算:(a)2+4+6+…+300的值; (b)172+174+176+…+500的值.
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(1)原来的多边形是几边形?
(2)把原来的多边形分割成了多少个多边形?
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的图象交于A(1,4),B(4,n)两点.(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)点P是x轴上的一动点,试确定点P并求出它的坐标,使PA+PB最小.

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