2．化学方程式未配平不给分。

1．所有专业术语、化学用语(符号、化学式等)错误均不给分。

32．某学习小组用图示装置测定黄铜屑(锌铜合金)的组成，取一定量的黄铜屑放入烧杯中，并加入足量稀硫酸。不同时间电子天平的读数如下表所示(不考虑H₂O逸出)：

(1)反应生成H₂的总质量为　　 　g。

(2)若要计算黄铜屑中锌的质量分数，还缺少的数据是　　　　　 ，

若该数据用a表示，求出黄铜屑中锌的质量分数(写出计算过程)。

扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题评分标准

[评卷说明]

30．根据实验装置图，回答下列问题：

(1)实验室若用排空气法收集氧气可选用　　 装置(用编号回答，下同)；用KMnO₄制氧气的反应方程式为　　 　　　　　　　　　　　　

(2)氢气还原氧化铜的实验可选　　　 装置；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用　　　　 　装置制取甲烷，收集气体时可选用　　或　　　　　 。

(4)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。

欲除去O₂中混有的水蒸气，瓶中可盛　　　　　 ；当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从　　　　 (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从　　　　 处导管进入。请再举出该装置的一种用途　　　　　　　　 。

31．小明同学在学习酸的性质时，他用大小、外形均相同的铝片分别和H⁺浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度。是什么原因导致了反应现象的差异呢？小明从微观角度分析得出，H⁺浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含　　　　　　　 不同。

小明提出了如下猜想：

①Cl^- 能促进铝和酸的反应，SO₄^2- 对反应无影响；

②Cl^- 对反应无影响，SO₄^2- 能抑制铝和酸的反应；

③Cl^- 能促进铝和酸的反应，SO₄^2- 能抑制铝和酸的反应；

他进行了如下实验探究：

针对上述探究过程回答下列问题：

(1)请你将表格中的空格补充完整；

(2)上述猜想　　　　 是成立的；

(3)若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体，能否完成探究任务？请说明原因。

29．某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”，该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料。某化学课外兴趣小组探究该产品的组成，进行了如下的实验：(查阅资料获知：“复盐”是指由两种阳离子和一种酸根离子组成的盐。如光卤石(KCl·MgCl₂·6H₂O))。

试回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：C　 　　　　、E　　　　 　、　 F　　　　

(2)写出下列变化的化学方程式：

②　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　 　③　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

(3)上述探究结果说明样品A中含有的离子有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

28．今年5月，我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时，发现由于全球气温升高，珠峰冰川消融区面积不断扩大。大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视。研究表明，大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因。

(1)造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)为了减缓温室效应，我们每个人都要从自己身边做起，比如说拒绝纸质贺卡，使用电子贺卡。拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是　　　　　　　　　 　　　　　　 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情　　　 　　　　　。

(4)科学家采取“组合转化”技术，将CO₂和H₂以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，其反应式为：CO₂+3H₂＝X+H₂O。化工原料X的化学式为　　　。

(5)中国科技大学的研究成果“低温还原二氧化碳合成金刚石”，其原理是在440 ℃和8.08×10⁷ Pa的条件下，用金属Na和CO₂反应生成金刚石。在一般条件下，金属Mg在CO₂中燃烧，所发生的反应与上述原理上致。写出金属Mg在CO₂中燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　 ，该反应所属基本反应类型是　　 反应。如果实验室金属Mg着火，可选用的灭火剂是　　 (填字母)　A．液态二氧化碳灭火器　　　 B．沙子

27．小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术。他在一张白纸上用“清水”写上“祝小朋友节日快乐”字样，结果白纸上出现了红色的字迹，他再将另一种“清水”喷在白纸上，红色的字迹又消失了。你能告诉我们：原来白纸上可能含有　　，写字的“清水”可能是　　溶液，后来喷的“清水”可能是　　溶液。

26．下图形象地表示了在加热催化剂条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中　　 表示硫原子，　 表示氧原子，则该反应的化学方程式为　　　 　　　　

25．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，由图可知：　　 物质的溶解度随温度升高而减小；t₁℃时　　 物质的溶解度最大；t₂℃时，甲、乙两种饱和溶液溶质的质量分数　　　　 (填“相等”、“不相等”、“不一定”)；当甲中含有少量乙时，可以用　　　　法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”、“过滤”)提纯甲。

24．家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。请问：

(1)加碘食盐所含碘酸钾(KIO₃)中，I元素化合价是　　　 。

(2)白糖与红糖，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的　　　　　 性，可将红糖脱色变成白糖。

(3)食醋不慎滴在大理石台面上，会使其失去光泽，变得粗糙。这是因为食醋中的　　(填化学式)与大理石发生了化学变化。

(4)明年我市部分家庭厨房中的“柴”将被“西气东输”工程送来的“天然气”所替代，写出天然气主要成份的化学式　　　 。