4．⑴浓硫酸； ⑵C； ⑶ A中气泡连续而均匀冒出是； ⑷KClO₃和MnO₂没有充分混合。

3．H₂O；H₂O₂；⑴2H₂O₂ ^MnO2 　2H₂O+O₂↑；

　⑵用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气

1．实验一：

⑴氧气(或O₂ )

⑵过氧化钠与水反应放出热量，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生。

实验二：根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na₂CO₃

^{2．⑴2KClO3}

　⑵这时排出的是试管中的空气(收集的氧气不纯)

　⑶最低处s

　⑷制取氧气并测量氧气体积(制、取、量)

16．[05黑龙江]家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考他可以代替哪些常用仪器？请列举三种___________、__________、________。

15．[05河北]一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。

14．[05大连]下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验。

实验1：在集气瓶内预先装少量水，余下的容积5等分，做好标记，在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞(如右图1)。待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹。

实验2：将试管的容积5等分，做好标记。在试管中加入一小块(足量)白磷，用橡皮塞塞紧管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。等白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中(如右图2所示)并在水中将橡皮塞取下。⑴写出红磷燃烧的化学方程式：

________________________________；⑵实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是_______________________________；⑶从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？写出另一个实验的两点不足。

13．[05泉州]实验室用下图装置制取氢气，并进行氢气在氯气(Cl₂)中燃烧的实验。纯净的H₂可以在黄绿色的Cl₂中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢(HCl)气体。请回答问题。

⑴写出图中有标号仪器的名称：a_____________；b_______________。

⑵在点燃氢气之前，要先检验__________________________________。

⑶写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式：

　　 _________________________。该反应的基本类型属于_______反应。

　 (选填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”)

⑷比较氢气在空气中和在氯气中的燃烧，可以得出结论：燃烧______

要有氧气参加。(选填“一定”或“不一定”)

12．[05福州]马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

　　　　　 A　　　　　　　 B　　　　 　　C　　　　　　 D　　　　　 E

⑴写出图中标有①、②的仪器名称：①　　　　　　　 　　②　　　　　　　　　 。

⑵马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和　　　 或　　　 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少　　　　 。写出该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　 。

⑶陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起　　　　　　　 作用。实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(写一个)

⑷实验室选用B和C装置可制取的气体是　　　　　　　　 　(答一种)，写出实验室制取该气体的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

11．[05泰州]常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

10．[05青岛]小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：

⑴她提出的两种猜想是：①　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　 。

⑵请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究(你所选择的猜想序号是 　　　　　)：

⑶为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。