科目:,来源:,题型:

6.⑴AgNO3+KI=KNO3+AgI↓;复分解反应

  ⑵空气中的水蒸气变成液态雨水

  ⑶不正确;因为水是由氢、氧两种元素组成的,而碘化银是由碘和银元素组成的。

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

5.3  13

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

4.催化剂;反应不必加热,实验安全。

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

3.⑴催化作用(作催化剂)

 ⑵2H2O2  KI  2H2O + O2

 ⑶可燃物与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物的着火点

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

2.液体中分子间隔比较小,气体中分子间隔比较大,所以空气比较容易被压缩

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

1.⑴生活污水;⑵用淘米水浇花,及时关闭水龙头。

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

20.[05福州]填写下表:

常见的
灭火实例

熄灭酒精灯火焰

房屋失火

 

高压水枪喷水灭火


防止火势蔓延,将部分树木砍掉
灭火原理
 
 
 
点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

18.[05黑龙江]研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如右图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:⑴闭合电源开关,可以观察到白磷____________。⑵装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面____________。⑶通过这个实验得出的结论是______________。⑷此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是:__________;__________。

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

16.[05大连]空气污染会给人类带来危害,目前列入空气污染物的有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧,可吸入颗料物等。在治理环境污染时,通常考虑的是污染源、污染物质、造成后果、解决措施等一系列问题:⑴产生二氧化硫的污染源是_____________;⑵二氧化氮造成的后果是__________________;⑶减少空气中可吸入颗料物的措施是__________。

王义光 编
 
17.[05黑龙江]右图是某物质的分子结构模拟图。图中“○”表示氧原子。“●”表示氢原子。请根据图示回答:⑴该物质的化学式是_________,其中氧元素化合价为_________。该物质属于_________。(填物质分类)⑵该物质化学性质与水的化学性质__________。(填“相同”或“不同”)。⑶该物质分解产生水和一种气体,根据质量守恒定律推测该气体是__________。

点击展开完整题目
试题详情
科目:,来源:,题型:

15.[05长春]某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动。

[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素。

[设计方案进行探究]

探究步骤
预计现象
相关结论
用坩埚坩夹持一小段烘干的玉米秸秆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中
玉米秸秆剧烈燃烧,火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠
产物中有______
向集气瓶中滴入少量____________
能够观察到______________
产物中有CO2

[结论与解释]

⑴将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②____________________。

⑵根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素。

[反思与评价]

你认为同学们得出的结论是否正确________,理由是______________________________。

[拓展与应用]

农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)____________________________________。

点击展开完整题目
试题详情
关闭