科目:空间两条互相平行的直线指的是A.在空间没有公共点的两条直线B.分别在两个平面内的两条直线C.分别在两个不同的平面内且没有公共点的两条直线D.在同一平面内且没有公共点的两条直线,来源:,题型:单选题
空间两条互相平行的直线指的是
- A.在空间没有公共点的两条直线
- B.分别在两个平面内的两条直线
- C.分别在两个不同的平面内且没有公共点的两条直线
- D.在同一平面内且没有公共点的两条直线
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科目:过三棱柱的任意两个顶点的直线共有15条,其中异面直线有A.18对B.24对C.30对D.36对,来源:,题型:单选题
过三棱柱的任意两个顶点的直线共有15条,其中异面直线有
- A.18对
- B.24对
- C.30对
- D.36对
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科目:若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有A.13项B.12项C.11项D.10项,来源:,题型:单选题
若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有
- A.13项
- B.12项
- C.11项
- D.10项
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科目:以下关于条件语句的说法正确的是A.条件语句的执行是按程序进行的先后顺序执行的B.条件语句不能相嵌套,即条件语句中不能再有条件语句C.条件语句实现了程序框中的条件分支结构D.条件语句一定要完整,即If、Else、End If每一部分均不可少,来源:,题型:单选题
以下关于条件语句的说法正确的是
- A.条件语句的执行是按程序进行的先后顺序执行的
- B.条件语句不能相嵌套,即条件语句中不能再有条件语句
- C.条件语句实现了程序框中的条件分支结构
- D.条件语句一定要完整,即If、Else、End If每一部分均不可少
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科目:“a=1”是“直线x+2y=0与直线x+(a+1)y+4=0平行”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件,来源:,题型:单选题
“a=1”是“直线x+2y=0与直线x+(a+1)y+4=0平行”的
- A.充分不必要条件
- B.必要不充分条件
- C.充要条件
- D.既不充分也不必要条件
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科目:函数y=x2-2x,x∈[0,3]的值域是A.[-1,+∞)B.[-1,3]C.[0,3]D.[-1,0],来源:,题型:单选题
函数y=x2-2x,x∈[0,3]的值域是
- A.[-1,+∞)
- B.[-1,3]
- C.[0,3]
- D.[-1,0]
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科目:(文) 已知数列{an}满足an+1=an+1(n∈N+),且a2+a4+a6=18,则log3(a5+a7+a9)的值为A.-3B.3C.2D.-2,来源:,题型:单选题
(文) 已知数列{an}满足an+1=an+1(n∈N+),且a2+a4+a6=18,则log3(a5+a7+a9)的值为
- A.-3
- B.3
- C.2
- D.-2
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科目:下列条件中,可以确定一个平面的是A.与同一条直线垂直的两条直线B.相交于同一个点的三条直线C.与同一条直线都不构成异面直线的两条直线D.与同一条直线平行的两条直线,来源:,题型:单选题
下列条件中,可以确定一个平面的是
- A.与同一条直线垂直的两条直线
- B.相交于同一个点的三条直线
- C.与同一条直线都不构成异面直线的两条直线
- D.与同一条直线平行的两条直线
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科目:在△ABC中,三顶点分别为A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x,y)在△ABC内部及其边界上运动,则m=y-x的取值范围为A.[1,3]B.[-3,1]C.[-1,3]D.[-3,-1],来源:,题型:单选题
在△ABC中,三顶点分别为A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x,y)在△ABC内部及其边界上运动,则m=y-x的取值范围为
- A.[1,3]
- B.[-3,1]
- C.[-1,3]
- D.[-3,-1]
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科目:已知f(x)=x+1,若f(x+1)的图象关于直线x=2对称图象对应的函数为g(x),则g(x)为( )A.6-xB.x-6C.x-2D.-x-2,来源:,题型:单选题
已知f(x)=x+1,若f(x+1)的图象关于直线x=2对称图象对应的函数为g(x),则g(x)为( )
- A.6-x
- B.x-6
- C.x-2
- D.-x-2
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