【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知圆
的极坐标方程为
,直线
的参数方程为
(
为参数).若直线
与圆
相交于不同的两点
,
.
(Ⅰ)写出圆
的直角坐标方程,并求圆心的坐标与半径;
(Ⅱ)若弦长
,求直线
的斜率.
参考答案:
【答案】(I)
;(II)
或
.
【解析】
试题分析:(I)化极坐标方程为直角坐标方程主要是利用公式
,
,
来完成.代入可得
,配方得
,所以圆心为
,半径为
;(II)在极坐标方程与参数方程的条件下求解直线与圆的位置关系问题,通常将极坐标方程与参数方程均化为直角坐标方程来解决.由直线
的参数方程知直线过定点
,直线
的方程为
.利用弦长等于
可求得斜率
或
.
试题解析:(Ⅰ)由
,得![]()
将
,代入可得
,
配方,得
,所以圆心为
,半径为
.
(Ⅱ)由直线
的参数方程知直线过定点
,
则由题意,知直线
的斜率一定存在,因此不妨设直线
的方程为
的方程为
.
因为
,所以
,解得
或![]()
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
,其中
为常数.(1)若曲数
在点
处的切线与直线
垂直,求函数
的单调递减区间;(2)若函数
在区间[1,3]上的最小值为
,求
的值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
.(1)当
时,求函数
的单调区间;(2)是否存在实数
,使
恒成立,若存在,求出实数
的取值范围;若不存在,说明理由. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某中学为了了解全校学生的上网情况,在全校采用随机抽样的方法抽取了40名学生(其中男女生人数恰好各占一半)进行问卷调查,并进行了统计,按男女分为两组,再将每组学生的月上网次数分为5组:
,
,
,
,
,得到如图所示的频率分布直方图:(Ⅰ)写出
的值;(Ⅱ)求在抽取的40名学生中月上网次数不少于15次的学生人数;
(Ⅲ)在抽取的40名学生中,从月上网次数不少于20次的学生中随机抽取2人 ,求至少抽到1名女生
的概率.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
,
,其中
且
,
.(1)若
,且
时,
的最小值是
,求实数
的值;(2)若
,且
时,有
恒成立,求实数
的取值范围. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】设函数
.(Ⅰ)当
时,求曲线
在点
处的切线方程;(Ⅱ)当
时,若对任意
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如果
的定义域为
,对于定义域内的任意
,存在实数
使得
成立,则称此函数具有“
性质”.给出下列命题:①函数
具有“
性质”;②若奇函数
具有“
性质”,且
,则
;③若函数
具有“
性质”, 图象关于点
成中心对称,且在
上单调递减,则
在
上单调递减,在
上单调递增;④若不恒为零的函数
同时具有“
性质”和 “
性质”,且函数
对
,都有
成立,则函数
是周期函数.其中正确的是 (写出所有正确命题的编号).
相关试题