【题目】已知函数
.
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)是否存在实数
,使
恒成立,若存在,求出实数
的取值范围;若不存在,说明理由.
参考答案:
【答案】(1)函数
的单调增区间为
和
,单调减区间为
;
(2)当
时,使
恒成立.
【解析】试题分析:(1)借助题设条件运用导数的知识;(2)借助题设运用导数的知识求解探求.
试题解析:
(1)函数
的定义域为
,
,
当
时,
由
,得
,或
,
由
,得
,
故函数
的单调递增区间为
和
,单调递减区间为
,
当
时,
恒成立,
故函数
的单调递增区间为
.
(2)
恒成立等价于
恒成立,
令
,
当
时,即当
时,
,
故
在
内不能恒成立,
当
时,即当
时,则
,
故
在
内不能恒成立,
当
时,即当
时,
,
由
解得
,
当
时,
;
当
时,
.
所以
,
解得
.
综上,当
时,
在
内恒成立,即
恒成立,
所以实数
的取值范围是
.
-
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的图像两相邻对称轴之间的距离是
,若将
的图像先向右平移
个单位,再向上平移
个单位,所得函数
为奇函数.(1)求
的解析式;(2)求
的对称轴及单调区间;(3)若对任意
,
恒成立,求实数
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】由与圆心距离相等的两条弦长相等,想到与球心距离相等的两个截面圆的面积相等,用的是( )
A. 三段论推理 B. 类比推理 C. 归纳推理 D. 传递性关系推理
-
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,其中
为常数.(1)若曲数
在点
处的切线与直线
垂直,求函数
的单调递减区间;(2)若函数
在区间[1,3]上的最小值为
,求
的值. -
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查看答案和解析>>【题目】某中学为了了解全校学生的上网情况,在全校采用随机抽样的方法抽取了40名学生(其中男女生人数恰好各占一半)进行问卷调查,并进行了统计,按男女分为两组,再将每组学生的月上网次数分为5组:
,
,
,
,
,得到如图所示的频率分布直方图:(Ⅰ)写出
的值;(Ⅱ)求在抽取的40名学生中月上网次数不少于15次的学生人数;
(Ⅲ)在抽取的40名学生中,从月上网次数不少于20次的学生中随机抽取2人 ,求至少抽到1名女生
的概率.

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查看答案和解析>>【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知圆
的极坐标方程为
,直线
的参数方程为
(
为参数).若直线
与圆
相交于不同的两点
,
.(Ⅰ)写出圆
的直角坐标方程,并求圆心的坐标与半径;(Ⅱ)若弦长
,求直线
的斜率. -
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,
,其中
且
,
.(1)若
,且
时,
的最小值是
,求实数
的值;(2)若
,且
时,有
恒成立,求实数
的取值范围.
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