【题目】已知点
,过点
动直线
与圆
交与点
两点.
(1)若
,求直线
的倾斜角;
(2)求线段
中点
的轨迹方程.
参考答案:
【答案】(1)
或
(2) ![]()
【解析】
试题分析:(1)由直线与圆相交的弦长公式可求得直线的斜率,再由斜率求得倾斜角;(2)结合圆中的垂径定理可知M的轨迹是以CP为直径的圆,由此可得到动点的轨迹方程
试题解析:(1) 圆的方程化为
,又![]()
当动直线
的斜率不存在时,直线
的方程为
时,显然不满足题意;
当动直线
的斜率存在时,设动直线
的方程为:
即![]()
故弦心距
=
=
.
再由点到直线的距离公式可得![]()
解得
即直线l的斜率等于±
,故直线l的倾斜角等于
或
.
(2)设由垂径定理可知
,故点M的轨迹是以CP为直径的圆.
又点C(0,1),
故M的轨迹方程为
(其它方法也酌情给分)
-
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查看答案和解析>>【题目】在简单随机抽样中,某一个个体被抽到的可能性( )
A.第一次被抽到的可能性最大B.第一次被抽到的可能性最小
C.每一次被抽到的可能性相等D.与抽取几个样本有关
-
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查看答案和解析>>【题目】在一个盒子里装有6张卡片,上面分别写着如下定义域为
的函数:
,
,
,
,
,
.(1)现在从盒子中任意取两张卡片,记事件
为“这两张卡片上函数相加,所得新函数是奇函数”,求事件
的概率;(2)从盒中不放回逐一抽取卡片,若取到一张卡片上的函数是偶函数则停止抽取,否则继续进行,记停止时抽取次数为
,写出
的分布列,并求其数学期望
. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知直三棱柱
中,
,
,
是棱
上的一点,
分别为
的中点.
(1)求证:
∥平面
;(2)当
为
的中点时,求三棱锥
的体积. -
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查看答案和解析>>【题目】为了解春季昼夜温差大小与某种子发芽多少之间的关系,现在从4月份的30天中随机挑选了5天进行研究,且分别记录了每天昼夜温差与每天每100颗种子浸泡后的发芽数,得到如下表格:
日期
4月1日
4月7日
4月15日
4月21日
4月30日
温差

10
11
13
12
8
发芽数
颗23
25
30
26
16
(1)从这5天中任选2天,记发芽的种子数分别为
,求事件“
均不小于25”的概率;(2)从这5天中任选2天,若选取的是4月1日与4月30日的两组数据,请根据这5天中的另三天的数据,求出
关于
的线性回归方程
.(参考公式:
,
) -
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查看答案和解析>>【题目】某志愿者到某山区小学支教,为了解留守儿童的幸福感,该志愿者对某班40名学生进行了一次幸福指数的调查问卷,并用茎叶图表示如下(注:图中幸福指数低于70,说明孩子幸福感弱;幸福指数不低于70,说明孩子幸福感强).

(Ⅰ)根据茎叶图中的数据完成
列联表,并判断能否有
的把握认为孩子的幸福感强与是否是留守儿童有关? 
(Ⅱ)从15个留守儿童中按幸福感强弱进行分层抽样,共抽取5人,又在这5人中随机抽取2人进行家访,求这2个学生中恰有一人幸福感强的概率.
参考公式:
; 附表:
-
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查看答案和解析>>【题目】某重点高中拟把学校打造成新型示范高中,为此制定了学生“七不准”,“一日三省十问”等新的规章制度.新规章制度实施一段时间后,学校就新规章制度随机抽取部分学生进行问卷调查,调查卷共有10个问题,每个问题10分,调查结束后,按分数分成5组:
,
,
,
,
,并作出频率分布直方图与样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在
,
的数据).(1)求样本容量
和频率分布直方图中的
、
的值;(2)在选取的样本中,从分数在70分以下的学生中随机抽取2名学生进行座谈会,求所抽取的2名学生中恰有一人得分在
内的概率.

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