【题目】已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2},
(1)求A∩B、(UA)∪(UB);
(2)若集合M={x|2k﹣1≤x≤2k+1}是集合A的子集,求实数k的取值范围.
参考答案:
【答案】
(1)解:因为全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2}={x|﹣2≤x≤3},
所以A∩B={x|1<x≤3};
(CUA)∪(CUB)=CU(A∩B)={x|x≤1,或x>3}
(2)解:①当M=时,2k﹣1>2k+1,不存在这样的实数k.
②当M≠时,则2k+1<﹣4或2k﹣1>1,解得k
或k>1
【解析】(1)求出集合B,然后直接求A∩B,通过(CUA)∪(CUB)CU(A∩B)求解即可;(2)通过M=与M≠,利用集合M={x|2k﹣1≤x≤2k+1}是集合A的子集,直接求实数k的取值范围.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】求下列函数的定义域和值域:
(1)y=3
(2)y=
(3)y=log2
. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】二次函数f(x)的图象与x轴交于(﹣2,0),(4,0)两点,且顶点为(1,﹣
).
(1)求f(x)的函数解析式;
(2)指出图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;
(3)分析函数的单调性,求函数的最大值或最小值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2csinBcosA﹣bsinC=0.
(1)求角A;
(2)若△ABC的面积为
,b+c=5,求a. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在四棱锥
中,AE⊥DE,CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,CD=DA=6,AB=2,DE=3.(1)求
到平面
的距离(2)在线段
上是否存在一点
,使
?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】给出下列四个命题:
①函数y=|x|与函数y=
表示同一个函数;
②奇函数的图象一定通过直角坐标系的原点;
③函数y=3(x﹣1)2的图象可由y=3x2的图象向右平移1个单位得到;
④若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,4];
⑤设函数f(x)是在区间[a.b]上图象连续的函数,且f(a)f(b)<0,则方程f(x)=0在区间[a,b]上至少有一实根.
其中正确命题的序号是 . (填上所有正确命题的序号) -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

(1)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率;
(2)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”?
附:
P(K2≥k0)
0.100
0.050
0.010
0.001
k0
2.706
3.841
6.635
10.828
,
相关试题