【题目】已知f(x)是定义在区间(0,+∞)上的增函数,f(2)=1,且对于任意a,b∈(0,+∞),
恒成立. (I)求f(8);
(II)求不等式
的解集.
参考答案:
【答案】解:(Ⅰ)令a=xy,b=y,则
恒成立任意正数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)成立.由题意得,f(2)=1,任意正数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)成立,
令x1=x2=2,得f(4)=2f(2)=2,
令x1=4,x2=2,得f(8)=f(4)+f(2)=3;
(Ⅱ)不等式
f(2x(x+2))<f(2)+f(x2+4)f(2x2+4x)<f(2x2+8)
解得0<x<2.故不等式解集为:(0,2)
【解析】(Ⅰ)利用条件、恒等式和赋值法即可求f(8)的值;(Ⅱ)由(Ⅰ)和恒等式将不等式等价转化为f(2x2+4x)<f(2x2+8),结合函数的定义域、单调性列出不等式组,求解即可.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了调查“五一”小长假出游选择“有水的地方”是否与性别有关,现从该市“五一”出游旅客中随机抽取500人进行调查,得到如下2×2列联表:(单位:人)
选择“有水的地方”
不选择“有水的地方”
合计
男
90
110
200
女
210
90
300
合计
300
200
500
(Ⅰ)据此样本,有多大的把握认为选择“有水的地方”与性别有关;
(Ⅱ)若以样本中各事件的频率作为概率估计全市“五一”所有出游旅客情况,现从该市的全体出游旅客(人数众多)中随机抽取3人,设3人中选择“有水的地方”的人数为随机变量X,求随机变量X的数学期望和方差.
附临界值表及参考公式:
P(K2≥k0)
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k0
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
,n=a+b+c+d. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知
,x∈R,且f(x)为奇函数. (I)求a的值及f(x)的解析式;
(II)判断函数f(x)的单调性. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系
中,椭圆:
的离心率为
,直线l:y=2上的点和椭圆上的点的距离的最小值为1.(Ⅰ) 求椭圆的方程;
(Ⅱ) 已知椭圆的上顶点为A,点B,C是上的不同于A的两点,且点B,C关于原点对称,直线AB,AC分别交直线l于点E,F.记直线
与
的斜率分别为
,
.① 求证:
为定值;② 求△CEF的面积的最小值.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
,且f(1)=2,f(2)=3. (I)若f(x)是偶函数,求出f(x)的解析式;
(II)若f(x)是奇函数,求出f(x)的解析式;
(III)在(II)的条件下,证明f(x)在区间
上单调递减. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某省2016年高中数学学业水平测试的原始成绩采用百分制,发布成绩使用等级制.各等级划分标准如下:85分及以上,记为A等;分数在[70,85)内,记为B等;分数在[60,70)内,记为C等;60分以下,记为D等.同时认定A,B,C为合格,D为不合格.已知某学校学生的原始成绩均分布在[50,100]内,为了了解该校学生的成绩,抽取了50名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出样本频率分布直方图如图所示.

(Ⅰ)求图中x的值,并根据样本数据估计该校学生学业水平测试的合格率;
(Ⅱ)在选取的样本中,从70分以下的学生中随机抽取3名学生进行调研,用X表示所抽取的3名学生中成绩为D等级的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知
.(Ⅰ)求
的单调区间;(Ⅱ)设
,
,
为函数
的两个零点,求证:
.
相关试题