【题目】已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=(|x﹣a2|+|x﹣2a2|﹣3a2),若对于任意x∈R,都有f(x﹣2)≤f(x),则实数a的取值范围是( )
A.[﹣
,
]
B.[﹣
,
]
C.[﹣
,
]
D.[﹣
,
]
参考答案:
【答案】D
【解析】解:∵当x≥0时,f(x)=|x﹣a2|+|x﹣2a2|﹣3a2 .
∴当0<x≤a2时,f(x)=a2﹣x+2a2﹣x﹣3a2=﹣2x;
当a2<x≤2a2时,f(x)=x﹣a2+2a2﹣x﹣3a2=﹣2a2;
当x>2a2时,f(x)=x﹣a2+x﹣2a2﹣3a2=2x﹣6a2 .
画出其图象如下:![]()
由于函数f(x)是定义在R上的奇函数,即可画出x<0时的图象,与x>0时的图象关于原点对称.
∵x∈R,f(x+2)≥f(x),f(x﹣2)≤f(x),
∴6a2≤2,
解得a∈[﹣
,
].
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用函数奇偶性的性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握在公共定义域内,偶函数的加减乘除仍为偶函数;奇函数的加减仍为奇函数;奇数个奇函数的乘除认为奇函数;偶数个奇函数的乘除为偶函数;一奇一偶的乘积是奇函数;复合函数的奇偶性:一个为偶就为偶,两个为奇才为奇.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面A1ACC1⊥底面ABC,且∠A1AC=
,点O为AC的中点. 
(1)求证:AC⊥平面A1OB;
(2)求二面角B1﹣AC﹣B的余弦值. -
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查看答案和解析>>【题目】设定义域为R的函数
,若关于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有三个不同的解x1 , x2 , x3 , 则
的值是( )
A.1
B.3
C.5
D.10 -
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查看答案和解析>>【题目】已知椭圆
:
的长轴长为
,且椭圆
与圆
:
的公共弦长为
.(1)求椭圆
的方程.(2)经过原点作直线
(不与坐标轴重合)交椭圆于
,
两点,
轴于点
,点
在椭圆
上,且
,求证:
,
,
三点共线.. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,点
在以
为直径的圆
上,
垂直与圆
所在平面,
为
的垂心.(1)求证:平面
平面
;(2)若
,点
在线段
上,且
,求三棱锥
的体积.
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查看答案和解析>>【题目】某大型企业招聘会的现场,所有应聘者的初次面试都由张、王、李三位专家投票决定是否进入下一轮测试,张、王、李三位专家都有“通过”、“待定”、“淘汰”三类票各一张,每个应聘者面试时,张、王、李三位专家必须且只能投一张票,每人投三类票中的任意一类的概率均为
,且三人投票相互没有影响,若投票结果中至少有两张“通过”票,则该应聘者初次面试获得“通过”,否则该应聘者不能获得“通过”.
(1)求应聘者甲的投票结果获得“通过”的概率;
(2)记应聘者乙的投票结果所含“通过”和“待定”票的票数之和为X,求X的分布列和数学期望. -
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查看答案和解析>>【题目】某校高二八班选出甲、乙、丙三名同学参加级部组织的科学知识竞赛.在该次竞赛中只设成绩优秀和成绩良好两个等次,若某同学成绩优秀,则给予班级10分的班级积分,若成绩良好,则给予班级5分的班级积分.假设甲、乙、丙成绩为优秀的概率分别为
,
,
,他们的竞赛成绩相互独立.
(1)求在该次竞赛中甲、乙、丙三名同学中至少有一名成绩为优秀的概率;
(2)记在该次竞赛中甲、乙、丙三名同学所得的班级积分之和为随机变量ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ.
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