【题目】已知等差数列
的首项为
,公差为
,等比数列
的首项为
,公比为
.
(Ⅰ)若数列
的前
项和
,求
,
的值;
(Ⅱ)若
,
,且
.
(i)求
的值;
(ii)对于数列
和
,满足关系式
,
为常数,且
,求
的最大值.
参考答案:
【答案】(Ⅰ)a=2,b=-2;(Ⅱ)(i)a=2, (ii)![]()
【解析】试题分析:(Ⅰ)令
代入
求出
,
,由
求出
;
(Ⅱ)(i)证明:因为
,
,
又
,因为
,
均为正整数,可得
,
当
,
时,推出矛盾. 所以![]()
(ii)由题
可得
因为
,
均为正整数,
为常数,
所以当且仅当
时,
有最大值是![]()
试题解析:(Ⅰ)因为
,
所以
因为![]()
所以公差![]()
(Ⅱ)(i)证明:因为
,
,
又
,
所以![]()
因为
,
均为正整数,且
,
,
所以![]()
所以
,
又
,所以![]()
当
,
时,有
,产生矛盾.
所以![]()
(ii)因为
,所以![]()
所以
因为
,
均为正整数,
为常数,
所以当且仅当
时,
有最大值是![]()
所以
的最大值是![]()
-
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查看答案和解析>>【题目】某次有600人参加的数学测试,其成绩的频数分布表如图所示,规定85分及其以上为优秀.
区间
[75,80)
[80,85)
[85,90)
[90,95)
[95,100]
人数
36
114
244
156
50
(Ⅰ)现用分层抽样的方法从这600人中抽取20人进行成绩分析,求其中成绩为优秀的学生人数;
(Ⅱ)在(Ⅰ)中抽取的20名学生中,要随机选取2名学生参加活动,记“其中成绩为优秀的人数”为
,求
的分布列与数学期望. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四棱柱
中,
平面
,底面
为梯形,
,
,
,点
,
分别为
,
的中点. 
(Ⅰ)求证:
平面
; (Ⅱ)求二面角
的余弦值; (Ⅲ)在线段
上是否存在点
,使
与平面
所成角的正弦值是
,若存在,求
的长;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
.(Ⅰ)当
时,求函数
的单调区间;(Ⅱ)对任意的
,
恒成立,求
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】某公司为了准确把握市场,做好产品计划,特对某产品做了市场调查:先销售该产品50天,统计发现每天的销售量
分布在
内,且销售量
的分布频率
.(Ⅰ)求
的值并估计销售量的平均数;(Ⅱ)若销售量大于等于70,则称该日畅销,其余为滞销.在畅销日中用分层抽样的方法随机抽取8天,再从这8天中随机抽取3天进行统计,设这3天来自
个组,求随机变量
的分布列及数学期望(将频率视为概率). -
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查看答案和解析>>【题目】如下图,在空间直角坐标系
中,正四面体(各条棱均相等的三棱锥)
的顶点
分别在
轴,
轴,
轴上.
(Ⅰ)求证:
平面
;(Ⅱ)求二面角
的余弦值. -
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查看答案和解析>>【题目】【2018河南安阳市高三一模】如下图,在平面直角坐标系
中,直线
与直线
之间的阴影部分即为
,区域
中动点
到
的距离之积为1.
(Ⅰ)求点
的轨迹
的方程;(Ⅱ)动直线
穿过区域
,分别交直线
于
两点,若直线
与轨迹
有且只有一个公共点,求证:
的面积恒为定值.
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