【题目】已知函数
,
.
(Ⅰ)当
时,求不等式
的解集;
(Ⅱ)若
,
恒成立,求
的取值范围.
参考答案:
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)![]()
【解析】试题分析:(Ⅰ)通过讨论
的范围,分别解不等式组,然后求并集,即可求出不等式的解集;(Ⅱ)问题转化为
,求出
后,通过讨论
的范围得到关于
不等式,解出即可.
试题解析:(Ⅰ)由
得:
①
或 ②
或
③![]()
综上所述
的解集为
.
(Ⅱ)
,
恒成立,可转化为![]()
分类讨论
①当
时,
显然恒成立.
②当
时,
,
③当
时,
,
由②③知,
,
解得
且
,
综上所述:
的取值范围为
.
【方法点晴】本题主要考查绝对值不等式的解法以及不等式恒成立问题,属于难题.不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数
恒成立(
可)或
恒成立(
即可);② 数形结合(
图象在
上方即可);③ 讨论最值
或
恒成立;④ 讨论参数.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
,(
).(Ⅰ)若
有最值,求实数
的取值范围;(Ⅱ)当
时,若存在
、
(
),使得曲线
在
与
处的切线互相平行,求证:
. -
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查看答案和解析>>【题目】在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影响,具体方法如下:将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙种心理暗示,通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用,现有6名男志愿者
,
,
,
,
,
和4名
,
,
,
,从中随机抽取5人接受甲种心理暗示,另5人接受乙种心理暗示.(Ⅰ)求接受甲种心理暗示的志愿者中包含
但不包含
的频率.(Ⅱ)用
表示接受乙种心理暗示的女志愿者人数,求
的分布列与数学期望
. -
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查看答案和解析>>【题目】一次猜奖游戏中,1,2,3,4四扇门里摆放了
,
,
,
四件奖品(每扇门里仅放一件).甲同学说:1号门里是
,3号门里是
;乙同学说:2号门里是
,3号门里是
;丙同学说:4号门里是
,2号门里是
;丁同学说:4号门里是
,3号门里是
.如果他们每人都猜对了一半,那么4号门里是( )A.
B.
C.
D. 
-
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查看答案和解析>>【题目】在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影响,具体方法如下:将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙种心理暗示,通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用,现有5名男志愿
和3名女志愿者
,从中随机抽取4人接受甲种心理暗示,另4人接受乙种心理暗示. (1)求接受甲种心理暗示的志愿者中包含
但不包含
的频率. (2)用
表示接受乙种心理暗示的女志愿者人数,求
的分布列与数学期望
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查看答案和解析>>【题目】为美化小区环境,某社区针对公民乱扔垃圾的现象进行了罚款处罚,并随机抽取了200人进行调查,得到如下数据:

(1)若乱扔垃圾的人数
与罚款金额
(单位:元)满足线性回归关系,求回归方程;(2)由(1)得到的回归方程分析要使乱扔垃圾的人数不超过
,罚款金额至少是多少元?参考公式:两个具有线性关系的变量的一组数据:
,其回归方程为
,其中
, 
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查看答案和解析>>【题目】为了调查某高中学生每天的睡眠时间,随即对20名男生和20名女生进行问卷调查.

(1)现把睡眠时间不足5小时的定义为“严重睡眠不足”,从睡眠时间不足6小时的女生中随机抽取3人,求此3人中恰有一人为“睡眠严重不足”的概率;
(2)完成下面
列联表,并回答是否有
的把握认为“睡眠时间与性别有关”?
参考公式:
, 
临界表值:

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