【题目】学校某研究性学习小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40分钟的一节课中,注意力指数
与听课时间
(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的图象,当
时,图象是二次函数图象的一部分,其中顶点
,过点
;当
时,图象是线段
,其中
.根据专家研究,当注意力指数大于62时,学习效果最佳.
![]()
(1)试求
的函数关系式;
(2)教师在什么时段内安排内核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由.
参考答案:
【答案】(1)
(2)老师在
时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳
【解析】
试题分析:(1)当
时,设
,把点
代入能求出解析式;当
时,设
,把点
代入能求出解析式.即可得到
的函数关系式;
(2)由(1)的解析式,结合题设条件,列出不等式组,能求出老师就在什么时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳
试题解析:(1)当
时,设![]()
过点
代入得,
,
则![]()
当
时,设
,过点
得
,即![]()
则得函数关系式为![]()
(2)由题意得,
或![]()
得
或
,即![]()
则老师在
时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
,
.(Ⅰ)当
时,求函数
的单调区间;(Ⅱ)若在区间
上存在不相等的实数
,使
成立,求
的取值范围;(Ⅲ)若函数
有两个不同的极值点
,
,求证:
. -
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
.(1)若函数
在
上具有单调性,求实数
的取值范围;(2)若在区间
上,函数
的图象恒在
图象上方,求实数
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知等边
中,
分别为
边的中点,
为
的中点,
为
边上一点,且
,将
沿
折到
的位置,使平面
平面
.

(I)求证:平面
平面
;(II)求二面角
的余弦值. -
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与听课时间
(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的图象,当
时,图象是二次函数图象的一部分,其中顶点
,过点
;当
时,图象是线段
,其中
.根据专家研究,当注意力指数大于62时,学习效果最佳.
(1)试求
的函数关系式;(2)教师在什么时段内安排内核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由.
-
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,
.(Ⅰ)若
在
处取得极值,求
的值;(Ⅱ)若
在区间
上单调递增, 求
的取值范围;(Ⅲ)讨论函数
的零点个数. -
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查看答案和解析>>【题目】已知定义域为
的函数
是奇函数.(1)求
的值;(2)判断函数
的单调性,并用定义证明;(3)当
时,
恒成立,求实数
的取值范围.
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