【题目】为了调查某厂工人生产某种产品的能力,随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量.产品数量的分组区间为[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95)由此得到频率分布直方图如图.则产品数量位于[55,65)范围内的频率为;这20名工人中一天生产该产品数量在[55,75)的人数是 . ![]()
参考答案:
【答案】0.4;13
【解析】解:由直方图可知:生产该产品数量在[55,65)的频率=1﹣(0.005+0.0100+0.020+0.025)×10=0.4
∴生产该产品数量在[55,75)的人数=20×(0.04+0.025)×10=13,
所以答案是:0.4;13
【考点精析】利用频率分布直方图对题目进行判断即可得到答案,需要熟知频率分布表和频率分布直方图,是对相同数据的两种不同表达方式.用紧凑的表格改变数据的排列方式和构成形式,可展示数据的分布情况.通过作图既可以从数据中提取信息,又可以利用图形传递信息.
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查看答案和解析>>【题目】已知复数z=1+mi(i是虚数单位,m∈R),且
为纯虚数(
是z的共轭复数).
(1)设复数
,求|z1|;
(2)设复数
,且复数z2所对应的点在第四象限,求实数a的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】已知直线l:4x+3y+10=0,半径为2的圆C与l相切,圆心C在x轴上且在直线l的右上方.
(1)求圆C的方程;
(2)过点M(1,0)的直线与圆C交于A,B两点(A在x轴上方),问在x轴正半轴上是否存在定点N,使得x轴平分∠ANB?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】锐角三角形
中,
,
,则
面积的取值范围为( )A.
B. 
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】若点O和点F2(﹣
,0)分别为双曲线
=1(a>0)的中心和左焦点,点P为双曲线右支上的任意一点,则
的取值范围为 . -
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查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,A、B、C的对边分别为a、b、c,且
成等差数列.(Ⅰ)求B的值;
(Ⅱ)求
的范围 -
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查看答案和解析>>【题目】某省2016年高中数学学业水平测试的原始成绩采用百分制,发布成绩使用等级制.各等级划分标准如下:85分及以上,记为A等;分数在[70,85)内,记为B等;分数在[60,70)内,记为C等;60分以下,记为D等.同时认定A,B,C为合格,D为不合格.已知某学校学生的原始成绩均分布在[50,100]内,为了了解该校学生的成绩,抽取了50名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出样本频率分布直方图如图所示.

(Ⅰ)求图中x的值,并根据样本数据估计该校学生学业水平测试的合格率;
(Ⅱ)在选取的样本中,从70分以下的学生中随机抽取3名学生进行调研,用X表示所抽取的3名学生中成绩为D等级的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
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