《2025年评优监测课时作业八年级语文上册人教版》

阅读以下段落，完成1～5小题。
我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
1. 这段文字介绍了纪念碑的结构，先台阶（或平台、栏杆），后碑身；先四周，后中间；先题字，后碑文。按空间顺序说明，条理清晰。
2. 碑的主题“人民英雄们永垂不朽”在碑文中一共出现了3次，其作用是强调碑文主题
突出对人民英雄的崇敬与缅怀。
3. “这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”“亲笔”不能删去，理由是强调毛主席和周总理对碑文的高度重视
体现碑文的庄重性与权威性，删去后无法突出这种意味。
4. 碑文中标出的三个年代，在中国近代史上发生的重大历史事件依次是：解放战争、
五四运动、鸦片战争。三段碑文分开写的作用是分层概括不同历史时期人民英雄的牺牲与贡献
条理清晰地歌颂各阶段英雄。
5. 这段文字使用的说明方法有哪些？分别举例说明。

答案： 1. 台阶（或平台、栏杆）；中间；碑文；空间
2. 3；强调碑文主题；突出对人民英雄的崇敬与缅怀
3. 强调毛主席和周总理对碑文的高度重视；体现碑文的庄重性与权威性，删去后无法突出这种意味
4. 解放战争；五四运动；鸦片战争；分层概括不同历史时期人民英雄的牺牲与贡献；条理清晰地歌颂各阶段英雄
5. 列数字，如“60吨重、14.7米高的碑心石”；作比较，如“栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样”。

6. 某班以“我是合格小公民”为主题开展实践活动，其中有一项活动中的问题请你参与解决。
张爷爷患高血压，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷。（要求语言简明，表达得体，不超过30字）
【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。
【适应证】高血压。
【规格】5 mg/片
【用法用量】成人每日推荐剂量为10 mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。
张爷爷，您每天早上吃2片药，饭前饭后都行。

答案： 张爷爷，您每天早上吃2片药，饭前饭后都行。