《2025年评优监测课时作业八年级语文上册人教版》

7. 根据要求填空。
(1)《答谢中书书》一文意境优美，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言再现了自然景物的美丽，文中表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(2)《答谢中书书》一文中，作者极力描写山之高、水之净的句子是：高峰入云，清流见底。
(3)苏轼在《记承天寺夜游》一文中处处扣住“月”字来写，其中侧面写月的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
(4)《记承天寺夜游》一文中表现作者惆怅悲凉的句子是：但少闲人如吾两人者耳。

答案：
(1)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃
(2)高峰入云 清流见底
(3)庭下如积水空明 水中藻、荇交横
(4)但少闲人如吾两人者耳

阅读课文，完成题目。
【甲】答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8. 下列各组加点的词，意思不相同的一项是 （D）
A. 两

岸

石壁 两

岸

连山
B. 四时

俱

备 万事

俱

备
C.

盖

竹柏影也

盖

以诱敌
D. 未复有能

与

其奇者 相

与

步于中庭
9. 下列句子中加点的“之”意义和用法与例句相同的一项是 （B）
例：山川

之

美
A. 友人惭，下车引

之

B. 夫君子

之

行
C. 久

之

，目似瞑，意暇甚
D. 以我酌油知

之

10. 下列对乙文中画线句子朗读节奏的划分最恰当的一项是 （A）
A. 解衣/欲睡/月色/入户/欣然/起行
B. 解衣/欲睡/月色入/户欣然/起行
C. 解衣/欲/睡月色/入户欣然/起行
D. 解衣/欲睡月/色入户/欣然起/行
11. 下列对甲、乙两文的理解，有错误的一项是 （B）
A. “月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动与他做伴，有意慰藉这位失意的作家。
B. “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一个正好也睡不着的叫张怀民的人。
C. “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有一个“月”字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合以及正面形容与侧面烘托相结合的方法。
D. “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
12. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
(2)庭下如积水空明。
庭院中的月光如积水般澄澈。

答案： 8. D
9. B
10. A
11. B
12.
（1）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
（2）庭院中的月光如积水般澄澈。