《2025年一步名校单元测试卷二年级语文上册人教版》

1. 词语搭配。(在括号里填上恰当的词语)
蝌蚪：(大大)的脑袋 (黑灰色)的身子 (长长)的尾巴 (快活)地游来游去
青蛙：四(条)腿 (宽)嘴巴 (雪白)的肚皮 (碧绿)的衣裳

答案： 七、1. 大大 黑灰色 长长 快活 条 宽 雪白 碧绿

2. 动词搭配。(连一连)
追 上去 灌溉 田地
披 下来 发动 房屋
飘 衣裳 冲毁 机器

答案：
2.

八、句子加工厂。（照样子，写句子）
1. 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
有时候我变成小水珠落下来，人们就叫我“雨”。
2. 平常我

在

池子里睡觉，

在

小溪里散步，

在

江河里奔跑，

在

海洋里跳舞，唱歌，开大会。（仿照例句，补充完整）
下课了，同学们有的在散步，有的在踢毽子，有的在丢沙包，有的在做游戏。
3.

有

时

候

我穿着白衣服，

有

时

候

我穿着黑衣服。
仿写：有时候小猫在院子里晒太阳，有时候小猫在桌子底下睡觉。

答案： 八、【示例】
1. 有时候我变成小水珠 就叫我“雨”
2. 散步 踢毽子 丢沙包 做游戏
3. 小猫在院子里晒太阳 小猫在桌子底下睡觉

九、根据课文内容填空。
1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
2. 根据课文内容给蝌蚪的成长过程排序。
 
(2) (1)
 
(5) (3) (4)
3. 《我是什么》一文中，“我”有时候很温和，有时候却很暴躁。“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
4. 《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英借助风让自己的孩子去旅行；苍耳借助动物的皮毛让自己的孩子去旅行；石榴借助小鸟让自己的孩子去旅行；豌豆借助太阳让自己的孩子去旅行。
5. 牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
6. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
7. 植物传播种子的方式主要有：①风传播；②水传播；③动物传播；④弹射传播。蒲公英是①，苍耳是③，石榴是③，豌豆是④。(填序号)

答案： 九、1. 青蛙 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 一对大眼睛
@@2. 2 1 5 3 4
@@3. 温和 暴躁 雨 冰雹 雪
@@4. 风 动物的皮毛 小鸟 太阳
@@5. 牛马 鸟 办法
@@6. 那里 知识 它
@@7. ① ③ ③ ④