《2025年直播课堂黄冈培优100分五年级数学上册人教版》

1. 确定一个物体的位置，一般用(2)个数据，这(2)个数顺序不同，表示的位置也(不同)。

答案： 1.2 2 不同

2. 数对$(x,5)$和数对$(y,5)$在同一(行)中，数对$(x,5)$和数对$(x,3)$在同一(列)中。

答案： 2.行 列

3. 用数对表示物体的位置的方法：用数对表示位置时，先在括号内写出物体所在的(列数)，再写出物体所在的(行数)，列数和行数之间用(逗号)隔开。

答案： 3.列数 行数 逗号

4. 课间操时，小华、小军、小刚三人的位置如图所示，小华对小刚说：“就你、我、小军我们三人的位置而言，如果我的位置用数对$(0,0)$表示，小军的位置用数对$(2,1)$表示，那么你的位置可以用数对(4，3)表示。”

答案： 4.(4,3)

5. 如果将电影票上的8排15号，记作$(8,15)$，那么12排19号的电影票记作((12,19))，$(5,32)$表示的位置是(5排32号)。

答案： 5.(12,19) 5排32号

6. 如图，A点用数对表示为$(1,1)$，B点用数对表示为((5,1))，C点用数对表示为((3,3))，依次连接A，B，C三点，组成封闭图形，则三角形ABC是(等腰)三角形。

答案： 6.(5,1) (3,3) 等腰

7. 先读一读，再按要求填空。
(1)“印”字在第(5)列、第(4)行的位置，用数对表示是((5,4))。
(2)$(7,4)$在下图中表示汉字(苔)的位置。
(3)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别为((5,5))，((6,3))，((6,2))。

答案： 7.
(1)5 4 (5,4)
(2)苔
(3)(5,5) (6,3) (6,2)