《2025年新课程学习与检测八年级地理上册》

5. 阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：近年来，黄河流域充分落实党的二十大精神，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，水沙治理取得成效，实现了生态效益与经济效益的双赢。
材料二：图7为黄河流域图、图8为黄河干流水量变化示意图、图9为护坡林草带的作用示意图。
(1)黄河发源于巴颜喀拉山脉，注入渤海。黄河源头到兰州段年降水量的变化特点是逐渐增大，请分析原因。
（2）黄河是我国第二长河，其流域面积较大，但是下游流域面积突然减小的原因可能是________。
（3）黄河除了水沙忧患，凌汛也是巨大的隐患，凌汛灾害出现的时间是________，常见的解决办法是________。

答案： 5.
(1)逐渐增大 流域面积变大;支流增多,汇入水量增加,年降水量增多等。
(2)由于泥沙淤积,下游变成“地上河”,几乎没有支流汇入
(3)初春或初冬 炸冰泄洪、水库联合调度、分水分凌汛工程等

育·素养
（综合应用）黄河是中华民族的母亲河，推进黄河流域生态保护和高质量发展，应坚持综合治理、系统治理、源头治理，谋划长远，干在当下。

【河流概况】
(1)黄河发源自地势第一级阶梯，干流蜿蜒流经九省，最终注入渤海。上游多峡谷，出青铜峡进入宁夏平原、河套平原，地形平坦、土壤肥沃，引黄河水发展灌溉农业，素有“塞外江南”之称；中游穿行于土质疏松的黄土高原(填地形区)，使黄河泥沙大增；下游流速减缓，泥沙沉积，形成地上河。
【源头恢复】
上游湿地是黄河水源主要补给地，地处青藏高原东缘的若尔盖湿地在20世纪70年代遭到破坏，草原退化。近年来，当地牧民用沙柳围成小格，布满坡地。
（2）请谈一谈这样做的目的：________。
【系统发展】
陕西省榆林市位于黄河中游地区，依托当地得天独厚的光热水土条件，采取“等高线栽植”方式大力发展山地有机苹果产业，打造农产品地理标志。位于杨陵区的西北农林科技大学，坚持“生物育种”研究，栽植“山地苹果”试验田，将农业与产业相融合，让农民用创新的技术栽植品质优良的水果。
（3）请分析榆林山地苹果采取“等高线栽植”的原因。
【综合治理】

特征：多峡谷，落差大，①水能丰富
特征：流速快，沟壑纵横，降水集中
特征：流速减缓，泥沙沉积
(4)①保护草地 ②水土流失 ③加固堤坝 ④治沙 ⑤

答案： 育·素养
(1)一 渤海 黄土高原 地上河
(2)减少水分流失,涵养水源
(3)果园第次分明、通风透光。
(4)①水能 ②保护草地 ③水土流失
④加固堤坝 ⑤治沙