阅读小古文,完成相关练习。
嫦娥奔月(3 分)
羿请不死之药①于西王母②,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月。是为蟾蜍,而为月精。
【注释】①不死之药:长生不老药。②西王母:古代神话中的女神。
12. 给下面的句子画出恰当的朗读停顿,用“/”表示。(断二处)(2 分)
羿 妻 嫦 娥 窃 之 奔 月
13. 下面加点字意思相同的一项是(
A. 羿请不死之药
B. 不死
嫦娥奔月(3 分)
羿请不死之药①于西王母②,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月。是为蟾蜍,而为月精。
【注释】①不死之药:长生不老药。②西王母:古代神话中的女神。
12. 给下面的句子画出恰当的朗读停顿,用“/”表示。(断二处)(2 分)
羿 妻 嫦 娥 窃 之 奔 月
13. 下面加点字意思相同的一项是(
B
)(1 分)A. 羿请不死之药
于
西王母 女娃游于
东海B. 不死
之
药 炎帝之
少女
答案:
12.羿妻嫦娥/窃之/奔月【解析】本题考查文言句子朗读节奏的划分。“羿妻嫦娥”是主语,意思是羿的妻子嫦娥,需要停顿;谓语动词“窃”,宾语“之”(代指不死药),后接动作结果“奔月”,二者之间需要停顿。
13.B【解析】本题考查理解文言虚词的含义。A项中,第一个“于”意思是“从”,第二个“于”意思是“在”(表地点),两者意思不同。B项中的两个“之”都是“的”的意思。故选B。
13.B【解析】本题考查理解文言虚词的含义。A项中,第一个“于”意思是“从”,第二个“于”意思是“在”(表地点),两者意思不同。B项中的两个“之”都是“的”的意思。故选B。
【研学实践·自然科技馆】(12 分)
阅读下面短文,完成相关练习。
材料一:科技馆参观须知

材料二:探索火星的“女武神”
国际上研发出一款机器人叫“女武神”。该机器人可以执行多种复杂任务,包括太空探索、灾难应对等。她与欧洲神话中的女武神的英勇形象相呼应,所以人们用“女武神”给这款机器人命名。
“女武神”结构与众不同。她身上有 28 个转矩控制节点,以及 44 个自由度,因此,她的动作非常灵巧。此外,她还拥有 200 多个独立传感器,左右手臂上各有 38 个。她可以通过激光扫描崎岖不平的环境,发现相对平坦的区域,然后合理规划自己的前进路线。这使它可以执行各种任务,比如代替人类探索太空。
未来,在航天员登上火星之前,“女武神”将可能前往火星,在火星上做一些准备工作。另外,能在极端太空环境中运行的人形机器人,与在地球上救灾的机器人,功能是相似的,所以,“女武神”完全可以用于抢险救灾,在飞向火星之前,它可能会先造福地球上的人类。
——摘自 2024.12《我们爱科学》,有改动
14. 阅读材料一,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3 分)
(1) 小江在国庆期间的周一早上 9:30 来到科技馆参观,此时科技馆不开门。(
(2) 小江是四年级学生,今年 11 岁,身高 1.2 米,可以免费进科技馆。(
(3) 小江和爸爸妈妈早上一同来科技馆,爸爸到科技馆门口接到单位电话,要回去加班,此时他能够退票。(
15. 阅读材料二,完成下面任务。(9 分)
(1) 小江在科技馆看到这段机器人介绍,知道这段文字从
(2) 小江阅读材料二时产生许多疑问。请把这些问题分类,并把问题的序号填入表格中。(4 分)
① 这款机器人为什么叫“女武神”?
② 文章是怎样把“女武神”的结构介绍清楚的?
③ “女武神”将在未来什么时候到火星上去?
④ “它还拥有 200 多个独立传感器”这句话中“200 多个”可以改成“200 个”吗?

(3) 读了这段材料,我能提出一个值得思考的问题,并尝试解答。(3 分)
我的问题是:
我的问题属于第(
阅读下面短文,完成相关练习。
材料一:科技馆参观须知
材料二:探索火星的“女武神”
国际上研发出一款机器人叫“女武神”。该机器人可以执行多种复杂任务,包括太空探索、灾难应对等。她与欧洲神话中的女武神的英勇形象相呼应,所以人们用“女武神”给这款机器人命名。
“女武神”结构与众不同。她身上有 28 个转矩控制节点,以及 44 个自由度,因此,她的动作非常灵巧。此外,她还拥有 200 多个独立传感器,左右手臂上各有 38 个。她可以通过激光扫描崎岖不平的环境,发现相对平坦的区域,然后合理规划自己的前进路线。这使它可以执行各种任务,比如代替人类探索太空。
未来,在航天员登上火星之前,“女武神”将可能前往火星,在火星上做一些准备工作。另外,能在极端太空环境中运行的人形机器人,与在地球上救灾的机器人,功能是相似的,所以,“女武神”完全可以用于抢险救灾,在飞向火星之前,它可能会先造福地球上的人类。
——摘自 2024.12《我们爱科学》,有改动
14. 阅读材料一,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3 分)
(1) 小江在国庆期间的周一早上 9:30 来到科技馆参观,此时科技馆不开门。(
×
)(2) 小江是四年级学生,今年 11 岁,身高 1.2 米,可以免费进科技馆。(
√
)(3) 小江和爸爸妈妈早上一同来科技馆,爸爸到科技馆门口接到单位电话,要回去加班,此时他能够退票。(
×
)15. 阅读材料二,完成下面任务。(9 分)
(1) 小江在科技馆看到这段机器人介绍,知道这段文字从
“女武神”机器人的名字由来
、“女武神”机器人的结构特点
、“女武神”机器人的作用三个方面来介绍未来机器人“女武神”。(2 分)(2) 小江阅读材料二时产生许多疑问。请把这些问题分类,并把问题的序号填入表格中。(4 分)
① 这款机器人为什么叫“女武神”?
② 文章是怎样把“女武神”的结构介绍清楚的?
③ “女武神”将在未来什么时候到火星上去?
④ “它还拥有 200 多个独立传感器”这句话中“200 多个”可以改成“200 个”吗?
(3) 读了这段材料,我能提出一个值得思考的问题,并尝试解答。(3 分)
我的问题是:
“女武神”机器人到火星后会面临哪些挑战?
我的问题属于第(
三
)类问题,我的答案是:火星上可能存在极端的天气条件,如强风、沙尘等,会影响机器人的运行;火星的地形复杂,可能给机器人的移动带来困难。
答案:
14.
(1)×
(2)√
(3)×【解析】本题考查材料内容理解和判断。第
(1)小题,由“开放时间:9:00—17:00”“周一休馆,法定节假日除外”可知国庆期间的周一早上9:30科技馆开门,故本题说法错误。第
(2)小题,由“不足6周岁儿童及身高1.3米以下儿童可以免票”可知本题说法正确。第
(3)小题,由“参观当日不能退票”可知“此时他能够退票”的说法错误。
15.
(1)“女武神”机器人的名字由来 “女武神”机器人的结构特点
(2)第一类:① 第二类:②④ 第三类:③
(3)示例:“女武神”机器人到火星后会面临哪些挑战? 三 火星上可能存在极端的天气条件,如强风、沙尘等,会影响机器人的运行;火星的地形复杂,可能给机器人的移动带来困难。
(1)×
(2)√
(3)×【解析】本题考查材料内容理解和判断。第
(1)小题,由“开放时间:9:00—17:00”“周一休馆,法定节假日除外”可知国庆期间的周一早上9:30科技馆开门,故本题说法错误。第
(2)小题,由“不足6周岁儿童及身高1.3米以下儿童可以免票”可知本题说法正确。第
(3)小题,由“参观当日不能退票”可知“此时他能够退票”的说法错误。
15.
(1)“女武神”机器人的名字由来 “女武神”机器人的结构特点
(2)第一类:① 第二类:②④ 第三类:③
(3)示例:“女武神”机器人到火星后会面临哪些挑战? 三 火星上可能存在极端的天气条件,如强风、沙尘等,会影响机器人的运行;火星的地形复杂,可能给机器人的移动带来困难。
查看更多完整答案,请扫码查看