2.下列每小题都有一个词语是错误的,把它选出来。(2分)
(1)A.违抗 B.玩皮 C.无缘无故 (
(2)A.竟走 B.训斥 C.庞然大物 (
(1)A.违抗 B.玩皮 C.无缘无故 (
B
)(2)A.竟走 B.训斥 C.庞然大物 (
A
)
答案:
2.
(1)B
(2)A 【解析】本题考查字形的辨析。第
(1)小题,B项“玩皮”应为“顽皮”。第
(2)小题,A项“竟走”应为“竞走”。
(1)B
(2)A 【解析】本题考查字形的辨析。第
(1)小题,B项“玩皮”应为“顽皮”。第
(2)小题,A项“竟走”应为“竞走”。
3.下列句子中加点字词解释错误的一项是 (
A.只
B.炎帝之
C.不
B
)(2分)A.只
缘
身在此山中(因为)B.炎帝之
少
女
(年轻的女子)C.不
教
胡马度阴山(令,使)
答案:
3.B 【解析】本题考查文言字词释义。B项有误,炎帝之少女:炎帝的小女儿。少女:小女儿。
4.下列说法不正确的一项是 (
A.“好问则裕,自用则小”告诉我们要谦虚好学,不懂就问。
B.“夏雨少,秋霜早”,这是老百姓通过长久观察得出的有关大自然的规律。
C.“一言既出,驷马难追”告诉我们说出的话很难收回,所以不要轻易讲话。
C
)(2分)A.“好问则裕,自用则小”告诉我们要谦虚好学,不懂就问。
B.“夏雨少,秋霜早”,这是老百姓通过长久观察得出的有关大自然的规律。
C.“一言既出,驷马难追”告诉我们说出的话很难收回,所以不要轻易讲话。
答案:
4.C 【解析】本题考查名言、俗语的理解。A项说法正确,好问则裕,自用则小:勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。B项说法正确。C项有误,一言既出,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数,并不是“不要轻易讲话”。故选C。
5.下列句子使用了修辞手法的一项是 (
A.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
B.蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
C.那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
C
)(2分)A.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
B.蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
C.那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
答案:
5.C 【解析】本题考查修辞手法的辨析。A项前一句虽然包含了疑问词“哪里”,但后一句并没有给出答案,而是表达了作者的担忧,故没有运用设问的修辞,在答题时需注意此点;B项没有运用修辞手法;C项连续使用四个“没有”,运用了排比的修辞。故选C。
6.诗人常引用故事表达自己的思想感情,下面诗句引用的故事与神话故事没有关系的是 (
A.至今思项羽,不肯过江东。
B.刑天舞干戚,猛志固常在。
C.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
A
)(2分)A.至今思项羽,不肯过江东。
B.刑天舞干戚,猛志固常在。
C.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
答案:
6.A 【解析】本题考查神话故事及诗句的理解。A项诗句选自《夏日绝句》,引用的是项羽乌江自刎的历史典故,不是神话故事。B项诗句中的“刑天”是中国古代神话中的人物,与神话故事有关。C项诗句引用了嫦娥奔月的神话传说。故选A。
四、按要求完成练习。(10分)
7.先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①(
④(
本学期我们成功举办了一次故事会,指导老师是一位
8.读了上题的词语⑤,我能想到这样的画面:
7.先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①(
眉
)清(目
)秀 ②亭亭(玉
)(立
) ③鹤(发
)童(颜
)④(
响
)彻(云
)霄 ⑤窃窃(私
)(语
) ⑥(鸦
)(雀
)无声本学期我们成功举办了一次故事会,指导老师是一位
③
的老人,主持人是长得①
的小男孩。8.读了上题的词语⑤,我能想到这样的画面:
答案:
7.①眉 目 ②玉立 ③发 颜 ④响 云 ⑤私语 ⑥鸦雀 ③ ① 【解析】本题考查词语的积累及运用。眉清目秀:形容容貌俊秀。可用来形容小男孩的长相。鹤发童颜:白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。可用来形容指导老师的外貌。 8.示例:在安静的自习室里,有两个同学凑在一起,抵着头,小声地说着话,不想让别人听到。
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