一、慎思妙算。
1. 口算。
4×23= 120×3= 6+32= 7×13+4=
10×52= 36×5= 12×5= 200×2×3=
2. 用竖式计算。
9×700= 6×809= 364×8= 5×260=
3. 计算下面各题。
86÷2+13 6×(31-17) 150-24×3 80÷(20×4)
1. 口算。
4×23= 120×3= 6+32= 7×13+4=
10×52= 36×5= 12×5= 200×2×3=
2. 用竖式计算。
9×700= 6×809= 364×8= 5×260=
3. 计算下面各题。
86÷2+13 6×(31-17) 150-24×3 80÷(20×4)
答案:
1. 92,360,38,95,520,180,60,1200
2. 6300,4854,2912,1300
3. 56,84,78,1
2. 6300,4854,2912,1300
3. 56,84,78,1
二、查漏补缺。
1. 计量比较长的路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用( )作单位,又叫做( )。测量比较短的物体长度或者要求测量结果比较精确时,可以用( )作单位。粉笔盒的高度接近1( )。
2. 学校的跑道一圈是250米,( )圈是1千米。如果沿着跑道跑8圈,共要跑( )千米。
3. 在( )里填合适的单位。
(1)小明上三年级啦。他的个头挺高,身高约14( ),食指宽度约1( )。前不久,爸爸特意给他买了一支钢笔,长约12( ),还搭配了一个高度约60( )的墨水瓶。
(2)某高速公路全长约274( ),扩建后的路面宽达到约42( ),设计车速为每小时120( ),极大地提高了通行效率。
1. 计量比较长的路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用( )作单位,又叫做( )。测量比较短的物体长度或者要求测量结果比较精确时,可以用( )作单位。粉笔盒的高度接近1( )。
2. 学校的跑道一圈是250米,( )圈是1千米。如果沿着跑道跑8圈,共要跑( )千米。
3. 在( )里填合适的单位。
(1)小明上三年级啦。他的个头挺高,身高约14( ),食指宽度约1( )。前不久,爸爸特意给他买了一支钢笔,长约12( ),还搭配了一个高度约60( )的墨水瓶。
(2)某高速公路全长约274( ),扩建后的路面宽达到约42( ),设计车速为每小时120( ),极大地提高了通行效率。
答案:
1. 千米,公里,毫米,分米
2. 4,2
3. (1)分米,厘米,厘米,毫米
(2)千米,米,千米
2. 4,2
3. (1)分米,厘米,厘米,毫米
(2)千米,米,千米
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