《2025年学生活动手册湖南科学技术出版社六年级上册湘科版》

找一找生活中的“蓄势待发”的能量，用实验验证它们。
| 实验假设 | 实验器材 | 实验装置图 | 实验现象 | 得出结论 |
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答案： （以被压缩的弹簧为例）
| 实验假设 | 实验器材 | 实验装置图 | 实验现象 | 得出结论 |
| 被压缩的弹簧具有“蓄势待发”的能量（弹性势能） | 弹簧、小车、桌面 | （简单画出：将弹簧一端固定，另一端与小车相连，压缩弹簧） | 释放压缩的弹簧后，小车被弹开，向前运动一段距离 | 被压缩的弹簧具有能量，这种能量可以对小车做功，使小车运动起来，说明弹簧“蓄势待发”的能量存在 |
（再如：拉开的弓、举高的重物等，实验设计合理即可）
解析：“蓄势待发”的能量指具有势能（如弹性势能、重力势能等）的物体，通过实验使势能转化为动能，观察到物体的运动或对外做功，即可验证能量的存在。

找一找生活中各种能量。
能量类别 | 列举生活中具有该种能量的物品 |
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| 机械能 | |
| 热能 | |
| 化学能 | |
| 电能 | |
| 声能 | |
| 光能 | |

答案： 机械能：运动的汽车、被举高的杠铃、摆动的秋千
热能：燃烧的火焰、热水、暖气
化学能：食物、燃料（煤、石油、天然气）、干电池
电能：正在工作的电灯、手机电池、发电机
声能：说话的声音、鸣笛的汽车、播放音乐的音箱
光能：太阳、点亮的灯泡、燃烧的蜡烛