《2025年基础训练湖南少年儿童出版社三年级道德与法治上册人教版》

6. 我们都有一颗乐于助人的善心,但有时候却会出现“好心办坏事”的情况。以下帮助他人的方式不恰当的是( )。

A.给同学发作业本时,将作业本扔给同学
B.放学路上看到一位盲人叔叔要过马路,主动上前询问是否需要帮助
C.邻居家发生火灾,马上帮忙拨打“119”火警电话

答案： A

三、判一判：正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”。
1. 生活中的一个小善举,也能帮助需要帮助的人。( )
2. 我们在关心和帮助他人的时候,要用心了解他人的需要。( )
3. 在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人,他们的心中有他人。( )
4. 路上遇到盲人,我们应该主动让路。( )
5. 我们可以完全根据自己的想法去关心别人。( )

答案： 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×

1. 生活中处处有爱心。填写下表,和同学们交流交流吧。
| | 得到别人的什么关心或帮助 | 当时有什么感受 | 给过别人什么关心或帮助 | 当时有什么感受 |
| 我 | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| 我发现： | | | | |

答案： | | 得到别人的什么关心或帮助 | 当时有什么感受 | 给过别人什么关心或帮助 | 当时有什么感受 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 我 | 下雨时同学借我雨伞 | 温暖、感激 | 帮同桌讲解数学题 | 开心、有成就感 |
| | 生病时妈妈照顾我 | 幸福、安心 | 扶老奶奶过马路 | 自豪、满足 |
| | 忘记带文具，老师借给我 | 感动、感谢 | 帮同学捡起掉落的书 | 快乐、友好 |
| | 运动会摔倒，同学扶我起来 | 温暖、感动 | 分享零食给好朋友 | 开心、友爱 |
| 我发现： | 得到关心和帮助会让人感到温暖和快乐，给予关心和帮助也会让自己感到开心和满足，我们要做一个热心帮助他人的人。 | | | |

2. 课间,小华看到小林拿着一大堆作业本,本子堆得很高,挡住了小林的视线,小林走得小心翼翼。小华最合适的做法是( )。

A.直接帮小林拿走一半作业本
B.问小林：“需要我帮忙吗？”
C.喊其他同学来看小林出糗
理由：______

答案： B 理由：帮助前应先询问对方意愿。

3. 读材料,想一想。
小勇的妈妈身体不太好,爸爸最近又失业了,懂事的他总是忧心忡忡。小强知道了这一情况后,想要帮助小勇。

(1)为什么小勇不愿意接受小强的帮助？______
(2)小强恰当的做法是：______

答案：
(1)小强没有尊重小勇的隐私和意愿。
(2)换位思考、感同身受，在不伤害小勇自尊心的前提下提供帮助。