《2025年基础训练湖南少年儿童出版社三年级道德与法治上册人教版》

小游戏：海岛求生
只有班级中的每位同学齐心协力,同舟共济,我们的班级才会越来越好！请一起参与“同舟共济创奇迹”团体活动,在活动中感受团队合作的力量,增强班级的凝聚力。
游戏规则与步骤：
1. 分组与准备。
(1)将学生分成若干组,每组站到一张完全展开的报纸上(初始“海岛”面积较大)。
(2)宣布规则：所有人身体的任何部位都不得接触报纸外的地面,否则视为“落水淘汰”。
2. 第一轮挑战。
每组有10秒时间讨论策略(如抱团、背人、单脚站立等)。
开始后,各组成员需要在报纸上坚持30秒(可移动或调整姿势),成功后进入下一轮。
3. 海岛缩小(难度升级)。
每轮结束后,将报纸对折一次(面积减半),组员需要重新站上缩小后的“海岛”。若组内有成员“落水”,则该成员淘汰,剩余组员继续挑战。
4. 决胜规则。
重复多轮,直到仅剩一组有成员留在报纸上,或坚持到最后的小组获胜。

答案： 答题内容如下：
“同舟共济创奇迹”团体活动解题步骤：
1.分组与准备解题：
将全班学生分成若干组，每组分配一张完全展开的报纸作为初始“海岛”。
明确游戏规则，所有人身体的任何部位都不得接触报纸外的地面。
2.第一轮挑战解题：
每组有10秒时间讨论策略，策略可以包括抱团、背人、单脚站立等方式以节省空间。
开始后，各组成员需在报纸上坚持30秒，期间可以移动或调整姿势以保持平衡。
成功坚持30秒的小组进入下一轮挑战。
3.海岛缩小（难度升级）解题：
每轮结束后，将报纸对折一次，面积减半，作为新的“海岛”。
组员需要重新站上缩小后的“海岛”，并确保不“落水”。
若有组员“落水”，则该成员淘汰，剩余组员继续挑战。
4.决胜规则解题：
重复进行多轮挑战，直到仅剩一组有成员留在报纸上，或者坚持到最后的小组获胜。
最终结论：
通过“同舟共济创奇迹”团体活动，可以深刻体会到团队合作的力量和重要性。只有班级中的每位同学齐心协力、同舟共济，班级才会越来越好。