《2025年学习与评价陕西七年级地理上册湘教版》

27. [地理实践]在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指导下,延安市创建了学农教育基地和实践基地,以初中生为重点开展学农实践活动。2024 年 5 月,延安市某中学地理小组到学农教育基地开展实践活动。阅读图文材料,回答下列问题。(8 分)
探究一 行前准备
为了制定参观计划、规划实践活动路线,地理小组成员联系该基地负责人,获取了该基地园区电子地图(图 1)。

(1)对比传统纸质地图,说出电子地图的优点。(至少答出两点,2 分)
探究二 参观实践

(2)请你设计一条路线,要求完成参观项目活动,中午在餐厅集合,同时减少路线重复。(2 分)
(3)吃完饭后,贝贝计划去参观良种培育、种植研究基地,请说出他行进的方向。(1 分)
(4)贝贝想要了解良种培育、种植研究基地的具体信息,放大该基地园区电子地图(图 1)至图 2,请你判断此时地图比例尺的大小变化情况及地图内容的详略变化情况。(1 分)
探究三 行程结束
(5)贝贝 14:10 从良种培育、种植研究基地以 80 米/分的速度步行前往大门集合,若两地的图上距离为 10 厘米,请你判断贝贝能否准时到达大门集合,并说明理由。(2 分)

答案： 27.解析：第
(1)题，随着电子计算机等现代技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。与传统纸质地图相比，电子地图具有信息量大、更新较快、内容存储量大、比例尺可放大或缩小、携带方便等优点。第
(2)题，读图可知，根据题意要求，设计路线如下：雪松地—小动物养殖园—良种奶牛养殖、繁育基地—酒坊—餐厅。第
(3)题，该图有指向标，指向标指向北方，吃饭后贝贝计划去参观良种培育、种植研究基地，行进的方向是先向北，再向东。第
(4)题，贝贝想要了解良种培育、种植研究基地的具体信息，放大该基地园区电子地图，比例尺变大，内容变详细。第
(5)题，比例尺=图上距离/实地距离，已知两地的图上距离为10厘米，比例尺为1:15000，实地距离=图上距离÷比例尺=$150000厘米=1500米$；从14:10到14:30的20分钟，按照贝贝的步行速度能走1600米，可以准时到达大门集合。
参考答案：
(1)信息储量大，携带方便，信息更新速度快等。
(2)雪松地—小动物养殖园—良种奶牛养殖、繁育基地—酒坊—餐厅。
(3)先向北，再向东。
(4)比例尺变大，内容变详细。
(5)能。两地实际距离是1500米，从14:10到14:30的20分钟，按照贝贝步行速度能走1600米，可以准时到达大门集合。