《2025年信息科技学习手册八年级上册人教版》

填一填
互联网已然成为人们获取、处理、传输和应用数据的重要来源。你使用过哪些互联网应用？你在互联网应用上浏览过的数据类型有哪些？
互联网应用
浏览过的数据类型
中国国家博物馆官网

答案： （以下为示例答案，根据个人实际情况填写）
互联网应用
浏览过的数据类型
中国国家博物馆官网
文字（文物介绍、历史背景等）、图片（文物图片、展厅照片等）、视频（文物相关纪录片、展览宣传视频等）
微信
文字（聊天信息、公众号文章等）、图片（聊天图片、朋友圈图片等）、语音（聊天语音）、视频（聊天视频、朋友圈视频等）
抖音
视频（短视频内容）、文字（视频标题、评论等）、音乐（视频背景音乐）
百度
文字（搜索结果中的网页内容、新闻等）、图片（图片搜索结果）、视频（视频搜索结果）

试一试
以“人工智能”为主题，浏览相关网站，搜索、遴选与主题有关的素材，对素材进行处理后，分门别类地保存在计算机本地，并绘制介绍人工智能的网站设计稿。

答案： （此题为实践操作题，无固定标准答案，以下为完成该题的基本步骤和思路）
1. 浏览相关网站：如百度百科“人工智能”词条、人工智能学会官网、科技类新闻网站（如新浪科技、腾讯科技）中关于人工智能的板块等。
2. 搜索、遴选素材：搜索“人工智能定义”“人工智能发展历程”“人工智能应用领域（如医疗、交通、教育等）”“人工智能最新研究成果”“人工智能相关图片、视频”等，遴选权威、准确、有代表性的素材。
3. 处理素材：对文字素材进行整理、提炼，去除冗余信息；对图片素材进行裁剪、压缩等处理，确保图片清晰且大小合适；对视频素材进行剪辑，选取关键片段。
4. 分门别类保存：在计算机本地新建文件夹“人工智能主题素材”，并在该文件夹下创建子文件夹，如“文字资料”“图片资料”“视频资料”“研究报告”等，将处理后的素材分别放入相应子文件夹。
5. 绘制网站设计稿：确定网站主题为“人工智能”，规划网站栏目（如首页、定义与发展、应用领域、最新动态、相关资源等），设计页面布局（包括导航栏、内容区、图片/视频展示区、联系方式等），使用绘图工具（如手绘、PPT、Photoshop等）绘制出网站的大致框架和页面效果。