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2. 每个班级成员都要遵守班级的共同决定,并落实在行动中。老师要不要遵守班级的共同决定呢?说说你的看法。
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答案:
2.老师作为班级的一员,也应该遵守班级的共同决定。
五、我来做班委
你们班班委改选,在本次选举中,你成功当选为班长。上任伊始,老师让班委召开一次班会,组织全班同学讨论读书节活动事宜,并制订本班的读书节活动方案。请你设计这次班会流程,并主持这次班会。
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你们班班委改选,在本次选举中,你成功当选为班长。上任伊始,老师让班委召开一次班会,组织全班同学讨论读书节活动事宜,并制订本班的读书节活动方案。请你设计这次班会流程,并主持这次班会。
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答案:
1. 班会开场:宣布班会主题为讨论读书节活动方案,说明目的是共同制定班级读书节计划。
2. 明确议题:介绍读书节基本要求(如时间、安全、参与度),引导讨论活动形式、内容、时间安排等。
3. 分组讨论:全班分为4-6个小组,每组5-6人,讨论10分钟,推选代表记录建议。
4. 小组分享:各小组代表依次发言,介绍本组活动建议(如读书分享会、故事演讲、图书互换等)。
5. 集中协商:汇总各组建议,全班讨论合并相似方案,修改完善不合理部分。
6. 投票表决:对主要活动方案(如确定2-3项核心活动)进行举手投票,按多数意见确定最终方案。
7. 总结分工:明确活动时间、内容,分配任务(如宣传组、组织组、后勤组),鼓励同学自愿报名参与。
2. 明确议题:介绍读书节基本要求(如时间、安全、参与度),引导讨论活动形式、内容、时间安排等。
3. 分组讨论:全班分为4-6个小组,每组5-6人,讨论10分钟,推选代表记录建议。
4. 小组分享:各小组代表依次发言,介绍本组活动建议(如读书分享会、故事演讲、图书互换等)。
5. 集中协商:汇总各组建议,全班讨论合并相似方案,修改完善不合理部分。
6. 投票表决:对主要活动方案(如确定2-3项核心活动)进行举手投票,按多数意见确定最终方案。
7. 总结分工:明确活动时间、内容,分配任务(如宣传组、组织组、后勤组),鼓励同学自愿报名参与。
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