《2025年能力培养与测试五年级道德与法治上册人教版》

1.自主选择自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

答案： 1.自主选择

2. 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。

答案： 2.父母 实际情况

3. 课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。感兴趣

答案： 3.感兴趣

4. 起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。关爱 快乐 温暖

答案： 4.关爱 快乐 温暖

5. 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。

答案： 5.行为规范 活动规则

 二、小小审判官
1. 我们年龄还小，还是专心学习，不选择课余生活了。(×)
2. 周末，小玲和同学们参加了一次“给环卫工人送西瓜”的公益活动，这样的课余生活可真有意义。(√)
3. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。(√)
4. 放学后，我只喜欢踢足球，不喜欢做功课。(×)

答案： 二、1.× 2.√ 3.√ 4.×

1. 下列关于课余生活的说法，错误的是(C)。

A.丰富多彩的课余生活可以让我们学会合作
B.丰富多彩的课余生活可以让我们体会亲情的温暖、友情的宝贵
C.丰富多彩的课余生活会影响我们的学习
D.丰富多彩的课余生活有助于我们开阔视野

答案： 三、1.C