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9. 山水林田湖草沙是生命共同体,生态是统一的自然生态,是各种自然要素相互依存实现循环的自然链条。关于上述观点的理解错误的是(
A.“山水林田湖草沙”代表不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统是相互联系的
C.人类的活动会影响不同的生态系统
D.每种生物都能在不同的生态系统中存在
D
)A.“山水林田湖草沙”代表不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统是相互联系的
C.人类的活动会影响不同的生态系统
D.每种生物都能在不同的生态系统中存在
答案:
9.D 解析:生物对生态系统有适应性,并非所有生物都能跨系统生存,如淡水鱼无法在海洋中生存。
10. 近年来我国生态旅游业发展迅猛。生态旅游是一种尽量减少对生态环境的不利影响,将生态环境保护和公众教育相结合的旅游活动。下列不是生态旅游的主要目的的是(
A.增加当地经济收入
B.促进地方经济发展和社会进步
C.提高游客的身体健康水平
D.减少对生态环境的干扰
C
)A.增加当地经济收入
B.促进地方经济发展和社会进步
C.提高游客的身体健康水平
D.减少对生态环境的干扰
答案:
10.C
11. 春季是沙尘天气的高发期,沙尘不仅影响空气质量,还会对健康、生活、出行等造成多方面的危害,产生这种现象的根本原因是(
A.气候异常
B.干旱无雨
C.温室效应增强
D.植被被大面积破坏
D
)A.气候异常
B.干旱无雨
C.温室效应增强
D.植被被大面积破坏
答案:
11.D
12. 某地区由于过度使用化肥和农药,湖泊出现严重的水华现象。以下哪项措施最能有效缓解这一问题(
A.增加湖水流量
B.引进外来物种控制藻类生长
C.控制化肥和农药的使用
D.加强湖边绿化
C
)A.增加湖水流量
B.引进外来物种控制藻类生长
C.控制化肥和农药的使用
D.加强湖边绿化
答案:
12.C 解析:水华产生主要是因为水体富营养化,需要从源头减少化肥和农药的使用。
13. 聚苯乙烯是一种热性塑料,常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。聚苯乙烯的分子结构特殊,普通微生物难以降解。报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”,某生物学兴趣小组为探究“黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯”开展了相关实验(据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子)。据表回答问题。

(1)实验中设置甲组的目的是起
(2)若乙组实验结果为
(3)中国每年约有 200 万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题,使用黄粉虫来治理只是治标之法,若从根本上解决该问题,你的建议是
(1)实验中设置甲组的目的是起
对照
作用,本实验中,甲、乙两组均选用 40 只黄粉虫幼虫而不是 1 只的原因是减小偶然性,提高实验结果可靠性
。(2)若乙组实验结果为
存活率高
(填“存活率高”或“存活率低”),可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。(3)中国每年约有 200 万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题,使用黄粉虫来治理只是治标之法,若从根本上解决该问题,你的建议是
推广可降解材料
。
答案:
13.
(1)对照 减小偶然性,提高实验结果可靠性
(2)存活率高
(3)推广可降解材料(或减少一次性塑料的使用,或完善回收体系,合理即可)
解析:
(1)设置甲组的目的是起对照作用。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然因素而影响实验结果。因此,本实验甲、乙两组实验材料均用40只黄粉虫幼虫,这样可以减小偶然性,提高实验结果的准确性。
(2)若黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯,则存活率应接近正常饲喂组(甲组)。
(3)解决白色污染的根本措施是从源头减少塑料的生产和使用,如减少使用一次性塑料等。
(1)对照 减小偶然性,提高实验结果可靠性
(2)存活率高
(3)推广可降解材料(或减少一次性塑料的使用,或完善回收体系,合理即可)
解析:
(1)设置甲组的目的是起对照作用。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然因素而影响实验结果。因此,本实验甲、乙两组实验材料均用40只黄粉虫幼虫,这样可以减小偶然性,提高实验结果的准确性。
(2)若黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯,则存活率应接近正常饲喂组(甲组)。
(3)解决白色污染的根本措施是从源头减少塑料的生产和使用,如减少使用一次性塑料等。
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