2025年名校课堂贵州人民出版社八年级生物上册北师大版


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《2025年名校课堂贵州人民出版社八年级生物上册北师大版》

1. 病毒与其他生物在结构上的不同是病毒(
D
)

A.没有遗传物质
B.没有叶绿体
C.没有线粒体
D.没有细胞结构
答案: 1.D
2. 下列是关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是(
C
)

A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱
D.配制培养基→接种→恒温箱→观察
答案: 2.C
3. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述,错误的是(
C
)

A.用碘液对酵母菌进行染色,显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒
B.显微镜下观察到酵母菌有明显的液泡
C.用放大镜观察青霉,可见其孢子呈黑色且呈放射状排列
D.在显微镜下观察青霉,可见其菌丝由多个细胞连接而成
答案: 3.C
4. 大豆、花生等豆科植物的根部因共生有根瘤菌而形成根瘤。下列关于根瘤菌的叙述,错误的是(
B
)

A.属于原核生物
B.属于真核生物
C.无成形的细胞核
D.营养方式为腐生
答案: 4.B
5. 下列关于芽孢的叙述,错误的是(
D
)

A.芽孢是细菌在不良环境中形成的
B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢可以萌发成一个细菌
D.芽孢是细菌用来繁殖的结构
答案: 5.D
6. 橘子营养丰富,含大量维生素 C,橘子皮晒干后可制作“陈皮”,是很好的中药。但如果橘子保存不当,时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”。下列叙述错误的是(
C
)

A.“毛毛”的颜色不同,说明橘子上的微生物不是同一类型
B.所看到的“毛毛”是真菌形成的菌落
C.所看到的“毛毛”是细菌形成的菌落
D.橘子相当于细菌和真菌培养中的培养基
答案: 6.C

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