《2025年同步练习西南大学出版社一年级数学上册西师大版河南专版》

1.先圈出10,再写一写总数。（四组图形，分别圈出10个后写总数）

答案： （假设第一组12朵，第二组15个，第三组14只，第四组13只）
12，15，14，13
解析：先圈出10个，剩下的数量加10即为总数。

2.看图写数,再读一读。
（四幅图：1捆10根加3根；计数器十位1颗个位3颗；10个圈加6个圈；计数器十位2颗个位0颗）
写一写：( ) ( ) ( ) ( )
读一读：( ) ( ) ( ) ( )

答案： 13，13，16，20
十三，十三，十六，二十
解析：10+3=13，读作十三；计数器十位1个位3是13，读作十三；10+6=16，读作十六；十位2个位0是20，读作二十。

3.填一填。
(1)2个一和1个十合起来是( );20里面有( )个十。
(2)19个位上的“9”表示( ),十位上的“1”表示( )。

答案：
(1)12，2
(2)9个一，1个十
解析：
(1)1个十是10，2个一是2，合起来12；20由2个十组成。
(2)个位数字表示几个一，十位数字表示几个十。

4.数一数,想一想,填一填。（三个立体图形，数小正方体个数）

答案： 10，9，10
解析：分层数小正方体，第一层数量加第二层数量等，得出总数。（具体以图形为准，此处为示例）