《2025年同步练习西南大学出版社一年级数学上册西师大版河南专版》

5.画一画，算一算。
△△△
第二排的△比第一排多2个；第三排的△比第二排多2个。第三排有多少个△？
□○□○□=□（个）
○○○○○○○○
第二排的○比第一排少3个；第三排的○比第二排少3个。第三排有多少个○？
□○□○□=□（个）

答案： 3+2+2=7；8-3-3=2
解析：第一排△有3个，第二排3+2=5个，第三排5+2=7个，所以3+2+2=7；第一排○有8个，第二排8-3=5个，第三排5-3=2个，所以8-3-3=2。

6.从0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这10个数中选4个数先写出一个连加算式，再写出一个连减算式（每个算式中每个数只用一次），并根据算式讲一个生活中的故事。
连加算式：□+□+□=□
连减算式：□-□-□=□

答案： （答案不唯一）1+2+3=6；9-4-2=3
解析：连加算式1+2+3=6，故事：小红有1个苹果，妈妈又给她2个，爸爸再给她3个，现在小红有6个苹果；连减算式9-4-2=3，故事：小明有9块糖，分给弟弟4块，分给妹妹2块，还剩3块。

7.一共有9只小伙伴钻水管，我爬第一，我前面有4只，后面有（ ）只。□○□○□=□（只）

答案： 4，9-4-1=4
解析：一共有9只，前面有4只，自己是1只，所以后面有9-4-1=4只。

8.有没有4个数连加计算解决的问题呢？请结合你的现实生活讲一讲这样的故事。

答案： （答案不唯一）
故事：妈妈买了1个苹果，2个香蕉，3个橘子，4个梨，一共买了多少个水果？1+2+3+4=10（个）
解析：生活中如买多种水果，每种数量不同，求总数可用4个数连加。