《2025年同步练习西南大学出版社一年级数学上册西师大版河南专版》

6.找朋友。（把个数相同的用线连起来。）（图片内容：3个电话、1个桃子、5根香蕉、2个南瓜、4个苹果、1辆汽车、3只小鸡、3只蝴蝶、5颗星星、2个菠萝）想一想：2个南瓜与2个菠萝有什么相同与不同？

答案： 3个电话连3只小鸡、3只蝴蝶；1个桃子连1辆汽车；5根香蕉连5颗星星；2个南瓜连2个菠萝；4个苹果（单独）
相同点：数量相同，都是2个。不同点：物品种类不同，南瓜和菠萝是不同的水果。
解析：先数出每个物品的数量，3个电话、3只小鸡、3只蝴蝶数量都是3，所以相连；1个桃子和1辆汽车数量都是1，相连；5根香蕉和5颗星星数量都是5，相连；2个南瓜和2个菠萝数量都是2，相连；4个苹果数量是4，没有其他数量为4的物品与之相连。2个南瓜和2个菠萝的相同点是数量相同，不同点是物品种类不同。

7.画一画，用你喜欢的方式表示下面的数。（数字2、3、4、5，每个数字下方有一个方框）

答案： （示例：数字2下方画2个○，3下方画3个△，4下方画4个□，5下方画5个☆）
解析：用任意图形表示相应的数字数量即可，只要图形数量与数字一致。

8.看数添图。（图片内容：三个椭圆，第一个椭圆里有2个△，下方数字3；第二个椭圆里有3个△，下方数字5；第三个椭圆里有3个△，下方数字4）

答案： 第一个椭圆添1个△；第二个椭圆添2个△；第三个椭圆添1个△
解析：第一个椭圆已有2个△，要表示3，需添3-2=1个△；第二个椭圆已有3个△，要表示5，需添5-3=2个△；第三个椭圆已有3个△，要表示4，需添4-3=1个△。

9.你能移动2根小棒，把2变成5吗？（图片为用小棒摆成的数字2）

答案： 能（具体移动方法：将数字2下方右侧的一根小棒移到左上角，将右侧中间的一根小棒移到右上角，可变成数字5，具体移动方式根据小棒摆放样式可能略有不同）
解析：通过合理移动小棒改变数字的形状，使2变成5，需要观察小棒组成结构并进行尝试。

10.想一想，填一填。
5 2 4 5
∧ ∧ ∧ ∧
□ □ □ □ 3 □ □ □
∨ ∨
4 2

答案： 1；4；2；0；1；1；3
解析：从下往上看，4可以分成1和3，所以5分成1和4；2可以分成2和0，所以2分成2和0；2可以分成1和1，所以4分成3和1，5分成1和4（答案不唯一，符合数字分解规律即可）。