《2025年新课程学习与评价六年级科学上册苏教版》

三、我会连
将下列现象与对应的变化连线。
生鸡蛋煮成熟鸡蛋
将纸折成纸鹤
踩扁易拉罐
产生了新物质
用面粉烘制蛋糕
木柴燃烧
没有产生新物质
烟花绽放
铁水变成钢锭
雪花化成小水滴

答案： 产生了新物质——生鸡蛋煮成熟鸡蛋、用面粉烘制蛋糕、木柴燃烧、烟花绽放；没有产生新物质——将纸折成纸鹤、踩扁易拉罐、铁水变成钢锭、雪花化成小水滴

实验 探究蜡烛燃烧后的现象
实验材料：火柴、蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、白瓷碗等。
实验步骤：



(1) 取一只干燥的烧杯罩在火焰上方(如图1所示),发现烧杯里______了,杯壁蒙上了一层______。
(2) 将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方(如图2所示),发现烧杯内壁上的澄清石灰水变______了。
(3) 将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿(如图3所示),发现白瓷碗的底部有______色物质生成。
实验结论：______。

答案：
(1) 起雾 小水滴
(2) 浑浊
(3) 黑 实验结论：蜡烛燃烧产生了新物质

燃烧是物质剧烈氧化,产生光和热的过程。你知道燃烧需要哪些要素并存才能发生吗？请举例说明。
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答案： 燃烧需要三种要素并存才能发生，分别是可燃物、助燃物以及温度达到燃点。氧气是燃烧反应中最常见的助燃物。比如点燃棉花，棉花本身是可燃物，在有氧气的环境下，达到棉花的燃点，棉花就会燃烧。