2025年阳光课堂金牌练习册九年级化学上册人教版精编版


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《2025年阳光课堂金牌练习册九年级化学上册人教版精编版》

5. 化学是以实验为基础的学科,正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。

(1)标号①的仪器名称是
锥形瓶

(2)你认为选用 B 作发生装置,优点是
可控制反应的速率
;请指出装置 C 中存在的一处错误:
长颈漏斗末端未伸入液面以下

(3)改进上述装置图中存在的错误,并以过氧化氢溶液为原料,在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置,连接仪器后,先
检查装置的气密性
,再装入试剂,进行实验。(提示:浓硫酸具有吸水性,能用来干燥氧气)
①所选装置的连接顺序为
CGD(或 BGD)
(从左到右填写装置字母)。
②上述方法制氧气的文字表达式为
过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气

③若把 G 装置中的浓硫酸换成水并盛满,用来收集难溶于水的气体时,气体从
b
(填“a”或“b”)端通入。
答案:
(1)锥形瓶
(2)可控制反应的速率 长颈漏斗末端未伸入液面以下
(3)检查装置的气密性 ①CGD(或 BGD)
②过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气 ③b
6. 在实验室和生活中选择合适的试剂和装置可以制取氧气。
Ⅰ. 实验室用图 1 所示装置制取并收集氧气。


(1)用高锰酸钾分解制取氧气。该反应的文字表达式为
高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

(2)装置中仪器 X 的名称为
酒精灯
。收集干燥的氧气应选取的收集装置为
C
(填字母)。
(3)搭建如图 2 所示装置时,需要调整试管的倾斜角度,可松开
$K_2$
(填$“K_1”“K_2”$或$“K_3”)$处的螺丝,待调整后再拧紧。
(4)实验结束时,下列两步操作中先进行的是
b
(填字母)。
a. 移走并熄灭仪器 X
b. 断开试管与集气瓶之间的连接
Ⅱ. 某款家用制氧机利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气。
已知:①过碳酸钠易溶于水,遇水分解为碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠为白色粉末,易溶于水。
②过氧化氢可以将碘化钾转化为碘,碘能使淀粉溶液变蓝色。
(5)制氧机制氧说明(部分)见下表,其中 A、B 剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。

①A 剂的成分是
过碳酸钠

②若突发缺氧性疾病,在呼叫救护的同时进行吸氧,应选择的最佳配方是
配方三
答案:
(1)高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)酒精灯 C
(3)$K_2$
(4)b
(5)①过碳酸钠 ②配方三

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