《2025年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修1人教版》

思考
1. [教材P48相关信息]糖尿病病人为什么不能口服胰岛素，而是采用注射？
2. [教材P48图3-1]你知道侏儒症、巨人症、肢端肥大症、1型糖尿病、呆小症、甲亢这些疾病的病因吗？

答案： 思考 提示：1.胰岛素的本质是蛋白质，不能被直接吸收，且口服会被消化液中的蛋白酶水解而失效。 2.侏儒症——幼年缺乏生长激素；巨人症——幼年生长激素偏多；肢端肥大症——成年生长激素偏多；1型糖尿病——缺乏胰岛素；呆小症——幼年缺乏甲状腺激素；甲亢——甲状腺激素偏多。

1. 19世纪，学术界普遍认为，胃酸（主要成分为盐酸）刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。请运用你学习的神经调节知识，尝试写出相应的反射弧。
2. 斯他林、贝利斯的实验：
(1) 如何设置对照实验排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰？写出实验思路。
(2) 斯他林和贝利斯的实验与沃泰默实验相比，巧妙之处在哪里？
(3) 在沃泰默实验的基础上，斯他林、贝利斯的实验证明了什么？
(4) 通过斯他林、贝利斯的实验，能不能说明胰液的分泌不存在神经调节？
3. 哪些内分泌腺分泌的激素属于蛋白质或多肽？这些激素能否口服？为什么？根据性激素的化学本质推测，性激素作用于靶细胞时，受体是位于细胞膜上还是细胞膜内？

答案： 1.提示：小肠→传入神经→神经中枢→传出神经→胰腺。 2.提示：
(1)稀盐酸→狗的血液→胰腺不分泌胰液；小肠黏膜提取液→狗的血液→胰腺不分泌胰液。
(2)彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。
(3)胰液的分泌存在化学调节：在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质，该物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。
(4)不能。 3.提示：胰腺、下丘脑和垂体；不能口服，因为蛋白质或多肽会被消化酶水解而失效；性激素受体位于膜内。