《2025年阳光课堂金牌练习册八年级生物上册人教版精编版》

9. 右图表示生产者、消费者、分解者之间的关系,下列叙述正确的是(D)


A.图中共有4条食物链
B.图中的虫、鸟、细菌等属于消费者
C.鸟吃虫,利用了虫体内的全部能量
D.各生物成分之间相互依存、相互制约

答案： D 【解析】题图中只有1条完整的食物链：树→虫→鸟。题图中树是生产者，虫和鸟是消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。鸟吃虫，利用了虫体内的部分能量。

10. 右图为某农田生态系统的部分食物网示意图,下列说法正确的是(B)

A.该食物网包含3条完整的食物链

B.该食物网中的生产者是农作物
C.该食物网中能量损失最多的食物链是农作物→麻雀
D.从长远角度分析,剿灭麻雀有利于提高农作物产量

答案： B 【解析】该食物网包含2条完整的食物链，农作物→蝗虫→麻雀，农作物→麻雀。能量流动是单向的、逐级递减的，该食物网中能量损失最少的食物链是农作物→麻雀。从长远角度分析，剿灭麻雀会使蝗虫增多，不利于提高农作物产量。

11. 下列有关生态系统图像的叙述,错误的是(D)

A.图甲中A、B、C、D表示生态系统的组成成分,①②③④表示生理过程,则A可表示无机环境中的二氧化碳
B.图乙中,假设①②③④可构成一条食物链,若短时间内,①数量大量增加,则④减少、②增加
C.图丙中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争
D.图丁中,曲线表现出此消彼长的变化,说明大草履虫和双小核草履虫间是捕食关系

答案： D 【解析】图甲中A为无机环境中的二氧化碳，B为生产者，C为消费者，D为分解者，①表示绿色植物的光合作用，②表示绿色植物的呼吸作用，③表示绿色植物被动物捕食，④表示微生物的分解作用。图乙中，①②③④构成的一条食物链是③→④→①→②，可见，在短时间内，①数量大量增加，则④减少、②增加。图丙中，鸟捕食昆虫，两者是捕食关系；鸟和昆虫都捕食植物，两者是竞争关系。图丁中，曲线表现出此消彼长的变化，说明大草履虫和双小核草履虫之间是竞争关系。

12. 阅读资料，回答下列问题。
红树林是重要的湿地生态系统。我国红树林资源丰富，全球红树林树种约40种，我国分布有24种。红树林是贝类、虾、鱼、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物，鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体残骸富含有机物，经微生物分解后可被植物再利用。
（1）红树林中的各种植物属于生态系统组成成分中的生产者。除资料中明确提到的成分外，生态系统还应包括非生物部分，流入该生态系统的能量最终来源于太阳。
（2）鹭鸟与鱼之间存在捕食和竞争的关系。
（3）资料中体现了生态系统具有能量流动和物质循环的重要功能。根据能量流动的特点，结合资料写出鹭鸟获取能量最多的一条完整的食物链：浮游植物→鱼(或贝类、虾、蟹)→鹭鸟。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉红树林中的贝类、虾、鱼、蟹等,会造成鹭鸟等候鸟飞禽失去食物,无法存活,最终造成红树林生态系统被破坏。

答案：
(1)生产者 非生物部分 太阳
(2)捕食 竞争
(3)物质循环 浮游植物→鱼(或贝类、虾、蟹)→鹭鸟
(4)鹭鸟等候鸟飞禽
【解析】
(1)生态系统包含生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分。红树林中的各种植物属于生态系统组成成分中的生产者；材料中明确提到的成分有生产者(各种植物)、消费者(贝类、虾、鱼、蟹、鹭鸟等动物)、分解者(各种微生物)，未提到的成分是非生物部分，如红树林中的空气、水、无机盐、阳光等。能量是生态系统正常运行的动力，生态系统能量的最终来源是太阳。
(2)由题干可知，鹭鸟等候鸟飞禽以贝类、虾、鱼、蟹等动物为食，则鹭鸟与鱼之间存在捕食关系，同时，由于鹭鸟和鱼都能以虾为食，都生活在红树林中，故也存在竞争关系。
(3)红树林中的绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物，红树林中的植物能为消费者提供食物，生产者、消费者的遗体残骸可被分解者分解成无机物再回到无机环境中，这体现了生态系统具有物质循环和能量流动的重要功能。能量流动的特点是单向流动、逐级递减，由题干可知，鹭鸟属于食肉动物，其获取能量最多的食物链应最短，如浮游植物→鱼(或贝类、虾、蟹)→鹭鸟。
(4)鹭鸟等候鸟飞禽以贝类、虾、鱼、蟹等为食，贝类、虾、鱼、蟹等数量大量减少，必然会造成鹭鸟等候鸟飞禽的食物减少，无法正常生存，这样红树林生态系统就会遭到破坏。
【核心素养体现】本题以红树林生态系统的相关资料为情境，考查生态系统的结构和功能，以及提取资料中的有效信息得出结论的能力，体现了科学思维的核心素养。