2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级科学上册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级科学上册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
三、科学探究。
研究光的直线传播规律。请将实验补充完整。
实验名称:光的直线传播。
实验材料:三张带有小孔的硬卡纸(小孔在硬卡纸的同一位置)、长尾夹、
实验步骤:
(1)
(2)把手电筒放置在第一张硬卡纸前一定的距离处,让手电筒的光
(3)在纸屏上会看到
(4)把第二张硬卡纸向左或向右移动 5 厘米,在纸屏上
(5)把第三张硬卡纸向左或向右移动 5 厘米,在纸屏上
实验现象:三个小孔在
实验结论:说明光是
研究光的直线传播规律。请将实验补充完整。
实验名称:光的直线传播。
实验材料:三张带有小孔的硬卡纸(小孔在硬卡纸的同一位置)、长尾夹、
手电筒、纸屏
。实验步骤:
(1)
用长尾夹将三张硬卡纸和纸屏依次竖直固定在同一平面,使三个小孔在同一直线上
。(2)把手电筒放置在第一张硬卡纸前一定的距离处,让手电筒的光
穿过三个小孔照向纸屏
。(3)在纸屏上会看到
一个明亮的光斑
。(4)把第二张硬卡纸向左或向右移动 5 厘米,在纸屏上
看不到光斑
。(5)把第三张硬卡纸向左或向右移动 5 厘米,在纸屏上
看不到光斑
。实验现象:三个小孔在
同一直线上
时,在纸屏上能看到光斑
,三个小孔不在同一直线上
时,在纸屏上看不到光斑
。实验结论:说明光是
沿直线传播的
。
答案:
手电筒、纸屏;
(1)用长尾夹将三张硬卡纸和纸屏依次竖直固定在同一平面,使三个小孔在同一直线上;
(2)穿过三个小孔照向纸屏;
(3)一个明亮的光斑;
(4)看不到光斑;
(5)看不到光斑;同一直线上;能看到光斑;同一直线上;看不到光斑;沿直线传播的。
(1)用长尾夹将三张硬卡纸和纸屏依次竖直固定在同一平面,使三个小孔在同一直线上;
(2)穿过三个小孔照向纸屏;
(3)一个明亮的光斑;
(4)看不到光斑;
(5)看不到光斑;同一直线上;能看到光斑;同一直线上;看不到光斑;沿直线传播的。
1. 用什么办法可以观察光在水中行进的方向?
可以在水中加入细小颗粒(如牛奶或粉笔末),利用手电筒照射,通过观察光线在水中形成的线来确认光行进的方向。
答案:
可以在水中加入细小颗粒(如牛奶或粉笔末),利用手电筒照射,通过观察光线在水中形成的线来确认光行进的方向。
2. 什么是小孔成像?它的特点和原理是什么?
小孔成像:用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间,屏幕上就会形成物的倒像。
特点:成倒立的实像,像的大小与物体到小孔的距离和屏幕到小孔的距离有关。
原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。
特点:成倒立的实像,像的大小与物体到小孔的距离和屏幕到小孔的距离有关。
原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。
答案:
小孔成像:用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间,屏幕上就会形成物的倒像。
特点:成倒立的实像,像的大小与物体到小孔的距离和屏幕到小孔的距离有关。
原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。
特点:成倒立的实像,像的大小与物体到小孔的距离和屏幕到小孔的距离有关。
原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。
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