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5. 下列说法正确的是(
A.上体育课时,我们戴遮阳帽是因为透明物体可以阻碍光的传播
B.窗户玻璃上贴上窗花纸,可以增强透光性
C.为保证睡眠,卧室应该选择不透明的窗帘
C
)。A.上体育课时,我们戴遮阳帽是因为透明物体可以阻碍光的传播
B.窗户玻璃上贴上窗花纸,可以增强透光性
C.为保证睡眠,卧室应该选择不透明的窗帘
答案：
C
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 光能通过气体物质传播。(
2. 光能通过水传播。(
3. 光无法通过固体物质传播。(
4. 光通过不同的物质,传播路线也会发生改变。(
1. 光能通过气体物质传播。(
√
)2. 光能通过水传播。(
√
)3. 光无法通过固体物质传播。(
×
)4. 光通过不同的物质,传播路线也会发生改变。(
√
)
答案：
1. √
2. √
3. ×
4. √
2. √
3. ×
4. √
四、画一画。
日食是如何形成的？请标注出日食发生时三大天体的位置关系,并简单解释日食形成的原因。
日食的形成原因：
日食是如何形成的？请标注出日食发生时三大天体的位置关系,并简单解释日食形成的原因。
日食的形成原因：
当月球运行到太阳和地球中间，三者在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于月影中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是形成日食。
答案：
日食的形成原因：当月球运行到太阳和地球中间，三者在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于月影中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是形成日食。
（标注位置关系：太阳在左侧，月球在太阳和地球中间，地球在右侧，三者在一条直线上。）
（标注位置关系：太阳在左侧，月球在太阳和地球中间，地球在右侧，三者在一条直线上。）
五、实验探究。
如图,小茗用手电筒分别照射一张A4纸、载玻片和一块1厘米厚的木板三种障碍物。观察光的穿透情况,按照光穿透从多到少,他将三种物体按透光程度划分为透明、半透明和不透明三类。
1. 手电筒的光线穿过障碍物从多到少排列正确的是(
A. A4纸、载玻片、木板
B. 载玻片、A4纸、木板
C. 木板、A4纸、载玻片
2. 一张A4纸、载玻片、木板这三种材料的透光程度由弱到强依次是(
A. 透明、半透明、不透明
B. 不透明、半透明、透明
C. 半透明、不透明、透明
3. 若想透光程度和实验中的木板差不多,可以选择下列障碍物中的(
A. 一本语文书
B. 1厘米厚的玻璃
C. 1厘米厚的冰块
如图,小茗用手电筒分别照射一张A4纸、载玻片和一块1厘米厚的木板三种障碍物。观察光的穿透情况,按照光穿透从多到少,他将三种物体按透光程度划分为透明、半透明和不透明三类。
1. 手电筒的光线穿过障碍物从多到少排列正确的是(
B
)。A. A4纸、载玻片、木板
B. 载玻片、A4纸、木板
C. 木板、A4纸、载玻片
2. 一张A4纸、载玻片、木板这三种材料的透光程度由弱到强依次是(
B
)。A. 透明、半透明、不透明
B. 不透明、半透明、透明
C. 半透明、不透明、透明
3. 若想透光程度和实验中的木板差不多,可以选择下列障碍物中的(
A
)。A. 一本语文书
B. 1厘米厚的玻璃
C. 1厘米厚的冰块
答案：
1. B
2. B
3. A
2. B
3. A
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