《2025年同步练习册分层卷六年级道德与法治上册人教版五四制》

17. (10 分)阅读材料,回答问题。
材料一 说到中国,人们会想到长城、京剧、武术；谈起美国,人们会想到好莱坞出产的著名电影；提及法国,人们会想到埃菲尔铁塔……在中国,我们对某一件事、某一个人表示赞赏,我们会跷起大拇指,真棒！但是在伊朗,这个手势,这个动作是对人的一种侮辱,不能随便使用,你想赞赏伊朗人不能伸大拇指。在我国摇头一般表示不赞同,但在尼泊尔正相反,摇头表示很高兴、很赞同,他一晃脑袋你就知道他很高兴。
材料二 文化交流的魅力在 2025 年央视春晚中得到了充分体现。歌曲《兰花花》与秘鲁名曲《山鹰之歌》的跨界合作,让我领略到了不同国家和民族文化的魅力。这种跨越语言和文化的交流,将人类共同的情感和追求紧密地连接在一起,进一步增强了文化的多样性与包容性。这种“生生不息”的交流与融合,正是推动世界发展的不竭动力。
(1)上述材料说明了什么问题？(4 分)
(2)上述材料给我们正确对待其他文化带来怎样的启示？(6 分)

答案：
(1)世界文化呈现丰富性和多样性。世界上每种文化都是独特的。语言文字、风俗习惯等是一个国家或地区文化的重要组成部分,是区别于其他文化的重要标识。
(2)①面对不同文化,我们要了解差异,学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时,应求同存异,以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。③文化只有姹紫嫣红之别,没有高低优劣之分。各种文化互相尊重,和谐共生,世界才能更加美好。

18. (9 分)阅读材料,完成下列要求。
材料一

(1)归纳概括材料一中三幅图片共同说明了什么。这对人类文明的发展产生了什么影响？(3 分)
材料二 我国汉代张骞出使西域的凿空之旅,开辟了横贯东西、连接亚欧的古丝绸之路,既向西域带去了中华文化物产,也给中国带回了西域文化物产,开启了人类文明史上的大交流时代。沿着古丝绸之路,中国的丝绸、瓷器、铁器和四大发明、养蚕术传向世界,阿拉伯地区的天文、历法、医药也传入中国,促进了地区发展繁荣和文明传播融合。
(2)据材料二的内容,谈谈你对中华文明的认识。(3 分)
(3)从上述材料中,你能感受到加强文明交流互鉴具有怎样的意义？(3 分)

答案：
(1)人类不同的文化在长期发展中形成了不同的文明。文明不是孤立存在的,人类历史就是文明互学互鉴的历史。影响:正是有了不同文明之间的交流互鉴,才形成了今天璀璨的人类文明。
(2)①中华民族有着五千多年的灿烂文明。②中华文明是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明,这是中华民族文化自信的重要源泉。③中华民族在与各民族交流中,对世界产生了深远影响,为人类文明进步和发展作出了巨大贡献。④未来的中国,必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。
(3)①在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加便捷,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解,也有助于不同文化取长补短,共存共荣。②文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。当今世界,不同文明只有加强交流互鉴,互相汲取智慧,才能促进人类文明的进步与发展。