2025年课堂精练四年级数学上册北师大版内蒙古专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课堂精练四年级数学上册北师大版内蒙古专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. 按要求在下面的方格图上画一画。
(1)过点 C 作直线 AB 的平行线。
(2)作直线 MN 的平行线,使其与 MN 的距离为 3 格。
(3)以线段 OP 为长,作一个宽为 2 格的长方形。
(4)以线段 EF,FG 为边,作平行四边形 EFGH。

(1)过点 C 作直线 AB 的平行线。
(2)作直线 MN 的平行线,使其与 MN 的距离为 3 格。
(3)以线段 OP 为长,作一个宽为 2 格的长方形。
(4)以线段 EF,FG 为边,作平行四边形 EFGH。
答案:
(1)过点$ C$ 作直线$ AB$ 的平行线:
在方格图中,直线$ AB$ 是水平线,使用直尺,过点$ C$ 画一条水平线,该线即为直线$ AB$ 的平行线。
(2)作直线$ MN$ 的平行线,使其与$ MN$ 的距离为$ 3$ 格:
直线$ MN$ 是垂直线,在$ MN$ 右侧$ 3$ 格处画一条垂直线,或在$ MN$ 左侧$ 3$ 格处画一条垂直线,该线即为直线$ MN$ 的平行线。
(3)以线段$ OP$ 为长,作一个宽为$ 2$ 格的长方形:
线段$ OP$ 是水平线段,长度为$ 4$ 格。
从$ O$ 点和$ P$ 点分别向上(或向下)$ 2$ 格处画水平线,长度与$ OP$ 相同。
连接这两条水平线的端点,形成一个长方形。
(4)以线段$ EF$,$FG$ 为边,作平行四边形$ EFGH$:
线段$ EF$ 是斜线段,线段$ FG$ 是垂直线段。
过点$ F$,使用直尺,按照线段$ EF$ 的斜率画一条平行线。
从$ G$ 点出发,按照线段$ EF$ 的斜率画一条平行线,与上一步画的平行线相交于点$ H$。
过点$ H$,画一条与线段$ FG$ 平行的垂直线段,与从$ E$ 点出发的平行线相交于点$ E$ 的对应点,完成平行四边形$ EFGH$。
在方格图中,直线$ AB$ 是水平线,使用直尺,过点$ C$ 画一条水平线,该线即为直线$ AB$ 的平行线。
(2)作直线$ MN$ 的平行线,使其与$ MN$ 的距离为$ 3$ 格:
直线$ MN$ 是垂直线,在$ MN$ 右侧$ 3$ 格处画一条垂直线,或在$ MN$ 左侧$ 3$ 格处画一条垂直线,该线即为直线$ MN$ 的平行线。
(3)以线段$ OP$ 为长,作一个宽为$ 2$ 格的长方形:
线段$ OP$ 是水平线段,长度为$ 4$ 格。
从$ O$ 点和$ P$ 点分别向上(或向下)$ 2$ 格处画水平线,长度与$ OP$ 相同。
连接这两条水平线的端点,形成一个长方形。
(4)以线段$ EF$,$FG$ 为边,作平行四边形$ EFGH$:
线段$ EF$ 是斜线段,线段$ FG$ 是垂直线段。
过点$ F$,使用直尺,按照线段$ EF$ 的斜率画一条平行线。
从$ G$ 点出发,按照线段$ EF$ 的斜率画一条平行线,与上一步画的平行线相交于点$ H$。
过点$ H$,画一条与线段$ FG$ 平行的垂直线段,与从$ E$ 点出发的平行线相交于点$ E$ 的对应点,完成平行四边形$ EFGH$。
8. 利用三角尺、直尺,过点 C 作直线 AB 的平行线。

答案:
1. 将三角尺的一条直角边与直线 AB 重合。
2. 用直尺紧靠三角尺的另一条直角边。
3. 固定直尺,平移三角尺,使三角尺与直线 AB 重合的直角边经过点 C。
4. 沿三角尺经过点 C 的直角边画直线,即为所求平行线。
2. 用直尺紧靠三角尺的另一条直角边。
3. 固定直尺,平移三角尺,使三角尺与直线 AB 重合的直角边经过点 C。
4. 沿三角尺经过点 C 的直角边画直线,即为所求平行线。
9. 你知道下图中有几组平行线吗?

(
(
(
3
)组(
5
)组
答案:
3,5
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